论文类
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┃ 证书编号 │ 成果名称 │ 作者 │ 工作单位 │ 出版单位及时间 ┃
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┃ 2007-B-3-095 │邓小平关于改革党和国家领导制度的思想 │ 杨丹娜等 │ 中共广东省委党校 │ 人民日报（内部参阅）， ┃
┃ │ │ │ │2005.1.7 ┃
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┃ 2007-B-3-096 │ 中国特色社会主义理论的新发展 │ 苏戎安 │ 中共广东省委党校 │ 理论视野，2005.6 ┃
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┃ 2007-B-3-097 │ 和谐社会25题 │ 周镇宏 │ 中共茂名市委 │ 《和谐社会论丛》， 广东 ┃
┃ │ │ │ │人民出版社,2005.8 ┃
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┃ 2007-B-3-098 │走出早期马克思－－兼论马克思本体论思想的│ 旷三平 │ 中山大学 │ 哲学研究，2004.12 ┃
┃ │逻辑进路 │ │ │ ┃
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┃ 2007-B-3-099 │东方专制主义理论：马克思与魏特夫的比较研│ 涂成林 │ 广州市社会科学院 │ 哲学研究，2004.4 ┃
┃ │究 │ │ │ ┃
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┃ 2007-B-3-100 │ 价值共同体与环境义务 │ 佘正荣 │ 中共广东省委党校 │ 上海师范大学学报,2005.1 ┃
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┃ 2007-B-3-101 │求解“柯尔施问题”－－论马克思学说跟哲学│ 徐长福 │ 中山大学 │ 哲学研究，2004.6 ┃
┃ │和科学的关系 │ │ │ ┃
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┃ 2007-B-3-102 │ 塔斯基的真理论与符合论 │ 周振忠 │ 中山大学 │ 自然辩证法研究,2005.8 ┃
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┃ 2007-B-3-103 │ 基于模型推理的科学认知论题 │ 李平等 │ 中山大学 │ 哲学研究，2005.10 ┃
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┃ 2007-B-3-104 │ 后殖民主义视域中的马克思 │ 张其学 │ 肇庆学院 │ 哲学研究，2005.6 ┃
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┃ 2007-B-3-105 │ 马克思动态再生产系统极限环的存在性 │ 朱殊洋 │ 中共广州市委党校 │《海派经济学》,上海财经大 ┃
┃ │ │ │ │学出版社，2005.7 ┃
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┃ 2007-B-3-106 │ 中国农业生产组织政策绩效分析与评价 │ 王冰 │ 中共广东省委党校 │ 经济评论,2004.4 ┃
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┃ 2007-B-3-107 │流动性与资产定价：基于我国股市资产换手率│ 苏冬蔚等 │ 暨南大学 │ 经济研究，2004.2 ┃
┃ │与预期收益的实证分析 │ │ │ ┃
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┃ 2007-B-3-108 │ 我国上市公司募集资金投向变更研究 │ 刘少波等 │ 暨南大学 │ 经济研究，2004.5 ┃
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┃ 2007-B-3-109 │ 中国股市收益、收益波动与投资者情绪 │ 王美今等 │ 中山大学 │ 经济研究，2004.10 ┃
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┃ 2007-B-3-110 │收购公司与目标公司配对组合绩效的实证分析│ 李善民等 │ 中山大学 │ 经济研究，2004.6 ┃
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┃ 2007-B-3-111 │ 论查处民事司法职务犯罪的几个问题 │ 王学成 │ 广东省人民检察院 │ 广东社会科学，2005.1 ┃
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┃ 2007-B-3-112 │民事抗诉之制衡与完善－－从程序运行的角度│ 陈斯 │ 东莞市中级人民法院 │岭南法学研究，2005年第一辑┃
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┃ 2007-B-3-113 │ 物质性人格权精神损害赔偿中的几个问题 │ 陈年冰 │ 华南理工大学 │ 法学，2005.6 ┃
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┃ 2007-B-3-114 │ 我国刑法中教唆犯的两种涵义 │ 何庆仁 │ 北京师范大学珠海分校 │ 法学研究，2004.5 ┃
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┃ 2007-B-3-115 │ 中西宗教伦理的宪政意义 │ 郑琼现 │ 中山大学 │ 中山大学学报（社会科学 ┃
┃ │ │ │ │版）,2004.2 ┃
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┃ 2007-B-3-116 │ 后现代主义对国际关系研究的启示 │ 庄礼伟 │ 暨南大学 │ 世界经济与政治，2005.7 ┃
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┃ 2007-B-3-117 │执政党党内民主发展的意义、路径与策略－－│ 汪永成等 │ 深圳大学 │当代世界与社会主义,2004.2 ┃
┃ │基于市场经济发达国家政党的启示 │ │ │ ┃
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┃ 2007-B-3-118 │村民自治与广东农村治理模式的发展－－珠江│ 王金红 │ 华南师范大学 │ 中国农村观察，2004.1 ┃
┃ │三角洲若干经济发达村庄治理模式发展的案例│ │ │ ┃
┃ │分析 │ │ │ ┃
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┃ 2007-B-3-119 │ 怀旧文化事件的社会学分析 │ 赵静蓉 │ 暨南大学 │ 社会学研究,2005.3 ┃
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┃ 2007-B-3-120 │企业性质、政府缺位、集体协商与外来女工的│ 刘林平等 │ 中山大学 │ 社会学研究,2004.6 ┃
┃ │权益保障 │ │ │ ┃
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┃ 2007-B-3-121 │古傩文化的源起、流变与现状－－以南丰与京│ 丁武军 │ 华南师范大学 │日本京都大学 《DYNAMIS》，┃
┃ │都为例 │ │ │2004.10 ┃
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┃ 2007-B-3-122 │Treatment of Deictic Expressions in │ 徐海 │ 广东外语外贸大学 │International Journal of ┃
┃ │Example Sentences in English Learners’ │ │ │Lexicography ,2005.3 ┃
┃ │Dictionaries │ │ │ ┃
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┃ 2007-B-3-123 │ 语法隐喻与经验的重新建构 │ 常晨光 │ 中山大学 │ 外语教学与研究，2004.1 ┃
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┃ 2007-B-3-124 │《文心雕龙》辟文学之美学思想刍议－－兼论│ 栾栋 │ 广东外语外贸大学 │ 哲学研究，2004.12 ┃
┃ │文学的“自觉”与“非自觉” │ │ │ ┃
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┃ 2007-B-3-125 │ “斫拨”与唐代杂剧形态 │ 刘晓明 │ 广州大学 │ 文史,2005，第四辑 ┃
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┃ 2007-B-3-126 │《灶神之妻》中“英雄拯救”主题的原型分析│ 詹乔 │ 暨南大学 │ 国外文学，2005.1 ┃
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┃ 2007-B-3-127 │断裂与承续：“五四”语体变革多元取向辨析│ 陈方竞等 │ 汕头大学 │ 文学评论,2005.4 ┃
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┃ 2007-B-3-128 │ 晚唐诗人在农民起义中的心态表现及命运 │ 张学松 │ 广东海洋大学 │ 上海大学学报，2005.5 ┃
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┃ 2007-B-3-129 │ 音乐不是“什么”－－音乐理性主义批判 │ 王少明 │ 星海音乐学院 │ 音乐研究,2005.2 ┃
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┃ 2007-B-3-130 │陈寅恪佚文《敦煌本〈太公家教〉书后》考释│ 张求会 │ 中共广东省委党校 │ 历史研究，2004.4 ┃
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┃ 2007-B-3-131 │ 八省土膏统捐与清末财政集权 │ 刘增合 │ 暨南大学 │ 历史研究，2004.6 ┃
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┃ 2007-B-3-132 │ 1946年沈崇事件：南京政府的对策 │ 左双文 │ 华南师范大学 │ 近代史研究，2005.1 ┃
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┃ 2007-B-3-133 │ 人文知识的特性及其教育意蕴 │ 张祥云 │ 深圳大学 │ 教育研究,2004.6 ┃
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┃ 2007-B-3-134 │“动态生成”乃校本课程的独特活力－－ │ 彭锻华等 │ 深圳市宝安中学 │ 人民教育，2005.6 ┃
┃ │《学会生存》课程开发的实践与思考 │ │ │ ┃
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┃ 2007-B-3-135 │“崇德瀹智”：解读与构建（上、下）－－从│ 刘仕森 │ 广东省执信中学 │教育导刊，2004.12，2005.1 ┃
┃ │校训看广州执信中学的办学理念和发展思路 │ │ │ ┃
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┃ 2007-B-3-136 │ 教师专业化:亟需更深入研究的若干问题 │ 张人杰 │ 广州大学 │ 比较教育研究，2005.9 ┃
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┃ 2007-B-3-137 │中美民办高等教育成本分担主体的比较研究 │ 刘兰平 │ 深圳职业技术学院 │ 高等教育研究,2005.3 ┃
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┃ 2007-B-3-138 │Curriculum Reform in Contemporary China:│ 黄甫全 │ 华南师范大学 │Journal of Curriculum ┃
┃ │Seven Goals and Six Strategies │ │ │Studies，2004.36 ┃
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┃ 2007-B-3-139 │ 初中学生学业延迟满足 │ 李晓东 │ 深圳大学 │ 心理学报,2005.4 ┃
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┃ 2007-B-3-140 │心理学：研究人的另类科学－－对心理学学科│ 蔡笑岳等 │ 广州大学 │ 中山大学学报（社会科学 ┃
┃ │性质的再认识 │ │ │版）,2005.5 ┃
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┃ 2007-B-3-141 │基于信息经济学视角的品牌资产生成研究 │ 卫海英等 │ 暨南大学 │ 中国工业经济，2005.10 ┃
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┃ 2007-B-3-142 │ 网络环境下合作技术创新风险 │ 苏越良 │ 华南理工大学 │ 系统工程，2005.4 ┃
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┃ 2007-B-3-143 │消费者民族中心主义的两面性及其市场战略意│ 王海忠等 │ 中山大学 │ 管理世界，2005.2 ┃
┃ │义 │ │ │ ┃
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┃ 2007-B-3-144 │控制权转移、产权改革及公司经营绩效之改进│ 徐莉萍等 │ 中山大学 │ 管理世界，2005.3 ┃
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┃ 2007-B-3-145 │专用性投资、持股安排与激励效率－－企业集│ 林旭东 │ 深圳大学 │ 中国工业经济，2005.2 ┃
┃ │团内部所有权纽带的理论模型分析 │ │ │ ┃
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┃ 2007-B-3-146 │《中国分类主题词表》的OWL表示及其语义深 │ 曾新红 │ 深圳大学 │ 情报学报，2005.2 ┃
┃ │层揭示研究 │ │ │ ┃
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