(七)应急救援志愿者。应急救援志愿者的培训重点是掌握应急救援技能，提高自救、互救和协助专业救援队伍参与应急处置的能力。培训由省应急办会同民政、共青团、红十字会、地震局等单位组织实施。
三、落实应急管理培训各项保障措施
(一)制订全省应急管理培训大纲。参照国务院应急办应急管理培训指导纲要，本着“少而精、能管用”的原则，结合我省实际，制订切合我省实际的应急管理培训大纲。大纲由省应急办组织起草。
(二)编写培训教材。根据培训大纲，本着“因材施教，按需施教”的原则，组织编写应急管理培训教材，逐步建立起科学合理的应急管理培训教材体系和应急管理培训案例库。各地、各部门应急管理机构要结合本地、本部门实际，制订培训计划，注重针对性和实用性，并认真组织实施。
(三)推进培训手段现代化建设。更新培训观念，改进培训方法，推进培训信息化进程，加快应急管理培训现代化建设。广泛推广应用多媒体手段，逐步实现开放式网络培训教学。借鉴国内外现代教育培训理论与方法，广泛采用启发式教学、案例教学、情景模拟、交流研讨、典型分析、实地考察、对策研究等方式，提高培训质量和效果。开展应急管理学术交流，提高应急管理教学质量和培训水平。注重学习和借鉴国内、国际先进的应急管理经验，积极开辟国(境)外培训渠道，探索培训新途径。鼓励各设区市、各部门与国内、国际应急机构和组织的交流与合作。
(四)加强应急管理培训基地和师资队伍建设。以高等院校、科研机构为依托，建立一批应急管理培训基地和一支应急管理培训教师骨干队伍。同时，从具有较深理论功底和丰富经验的党政领导干部、企业管理人员、科研工作者中选定一批兼职教师，促进优质师资资源共享。鼓励和支持各类职业教育机构、科研院所、行业协会等社会力量参与应急管理培训。
(五)统筹安排使用培训经费。各地、各部门要将各级各类干部的应急管理培训作为重要培训项目之一，在现有的干部教育经费中予以优先安排、重，点保证。加强对培训经费和培训机构的管理，坚决制止和纠正乱办班、乱收费、乱发证的不正之风。
(六)建立培训质量评估和考核制度。根据不同的培训目标、对象和内容，分别研究制订培训质量评估和考核标准。将应急管理培训质量和考核，纳入现行干部教育培训质量评估和考核体系，统一实施质量评估和考核。
四、加强对应急管理培训工作的组织领导
