四川省教育厅关于印发2005年中小学教师继续教育工作意见的通知
（川教[2005]39号）
各市（州）、县（市、区）教育局：
为了深入学习贯彻十六界三中全会精神，贯彻落实《
教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》，加快我省教师教育改革的发展，提高教师专业化水平，根据教育部有关部署和要求，结合我省实际，我厅制定了《2005年中小学教师继续教育工作的意见》，现印发给你们。请结合本地实际，认真贯彻执行。
附件：《四川省2005年中小学教师继续教育工作的意见》
四川省教育厅
二00五年三月十四日
附件：
四川省2005年中小学教师继续教育工作的意见
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以十六大精神为依据，坚持以人为本的科学发展观，贯彻落实《
教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》，配合“两基攻坚计划”、“农村中小学远程教育工程”和基础教育课程改革的实施，以专业化、信息化为导向，着眼教师专业发展目标，紧扣基础教育课程改革，以教师教育网络联盟为载体，以推进校本研修为基础，面向全体，突出骨干，倾斜农村，全面启动我省新一轮中小学教师全员培训。
二、基本思路
2005年全省中小学教师教育的基本思路是：抓好“三个建设”，促进“两个创新”，突出“一个重点”。
1、抓好制度建设。要在新一轮全员培训的过程中，强化相关制度与规范的建设，使中小学教师继续教育工作逐步走上制度化、规范化和日常化的轨道。要着眼于教师专业发展的全面需求，整合现实与未来，整合近期安排与中长期规划，整合单项知识技能与教师全面素质和能力的提升。培训活动的组织与安排，务必紧紧围绕“实效”做文章，切忌“花架子”和“表面文章”。
2、抓好信息化建设。教师教育信息化是教师教育迈向现代化的重要前提。要加快我省教师教育网络联盟（以下简称“网联”）建设的进程，充分利用现代信息技术平台，大规模开展优质高效的教师教育。加强网络课程资源建设，加强信息化基础条件建设，加强远程学习考核与评估体形建设。
3、抓好培训机构建设。认真贯彻《
教育部关于加强县级教师培训机构建设的指导意见》，以建成区域性、多功能、现代化教师学习与资源中心为目标，加大行政统筹力度，加快资源整合步伐，促进教师教育体系的完善与创新。各级培训机构要把培训者队伍建设提上重要议事日程，多渠道、多途径促进教师素质的提高。
