⑴如列入课程计划是作为：□必修课　　□选修课
　　⑵该课程是由图书馆：□独立承担　□与院系合作
　　□由院系承担
　　⑶教学时数、学分：□　　学时　　□　　学分
　　⑷授课对象：□专科生　　□本科生　　 □研究生
　　有无专用教材（选用或自编）：
　　3.其它信息用户教育方式与效果（如：开设讲座、编印资料等。）
　　4.开展网络服务情况：（如推送服务、在线问答、文献传递等）
　　5.你馆如何开展信息服务（如：编印二、三次文献、信息参考、定题服务、代查代检、跟踪服务、文献传递等。）：
　　6.你馆针对校园文化建设与素质教育开展了哪些活动？

　　四、目前你馆在建设过程中存在的主要问题是什么？将采取哪些改进措施？

　　附件2

　　1．学校基本情况（学生人数、本（专）科专业数等）？
　　2．学校教材建设年度投入经费情况（近5年）？
　　3．学校教材建设取得哪些成就（近5年）？
　　4．学校教材建设有哪些举措？
　　5．学校教材选用原则是什么？
　　6．学校教材管理体制是什么？
　　7．学校教材采购方法是什么？是否实行了招标采购？采购中间还存在什么问题？
　　8．学校教材管理队伍构成情况？
　　9．学校在教材建设和管理中还存在哪些问题？应该采取哪些对策？
　　10．学校建议省教育厅采取哪些措施加强教材建设和管理工作？
　　11．学校认为教材建设如何在特色专业、精品课程、试点（示范）专业建设中发挥作用？
　　12．学校认为教材建设在文化强省中的作用有哪些？
　　13．学校学生在购买教材中存在的问题及对策？

　　表一：

　　学校：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　单位：部

┌───┬───┬────┬────┬───┬───┬───┬─┬─────────┬───┐
│　项目│国家十│国家十一│面向21世│行业（│高校联│ 自编 │其│　　 获奖情况　　 │ 备注 │
│　　　│五规划│五规划教│ 纪教材 │部门）│　合　│ 教材 │它├──┬──────┤　　　│
│　　　│ 教材 │　 材　 │　　　　│统编教│编写教│　　　│　│数量│　　级别　　│　　　│
│　年度│　　　│　　　　│　　　　│　材　│　材　│　　　│　│　　├──┬───┤　　　│
│　　　│　　　│　　　　│　　　　│　　　│　　　│　　　│　│　　│国家│省（部│　　　│
│　　　│　　　│　　　　│　　　　│　　　│　　　│　　　│　│　　│ 级 │ ）级 │　　　│
├───┼───┼────┼────┼───┼───┼───┼─┼──┼──┼───┼───┤
│2002年│　　　│　　　　│　　　　│　　　│　　　│　　　│　│　　│　　│　　　│　　　│
├───┼───┼────┼────┼───┼───┼───┼─┼──┼──┼───┼───┤
│2003年│　　　│　　　　│　　　　│　　　│　　　│　　　│　│　　│　　│　　　│　　　│
├───┼───┼────┼────┼───┼───┼───┼─┼──┼──┼───┼───┤
│2004年│　　　│　　　　│　　　　│　　　│　　　│　　　│　│　　│　　│　　　│　　　│
├───┼───┼────┼────┼───┼───┼───┼─┼──┼──┼───┼───┤
│2005年│　　　│　　　　│　　　　│　　　│　　　│　　　│　│　　│　　│　　　│　　　│
├───┼───┼────┼────┼───┼───┼───┼─┼──┼──┼───┼───┤
│2006年│　　　│　　　　│　　　　│　　　│　　　│　　　│　│　　│　　│　　　│　　　│
└───┴───┴────┴────┴───┴───┴───┴─┴──┴──┴───┴───┘

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