6．定期督查工作进展。根据各工作环节推进的特点，定期检查工作推进速度、质量及责任单位、责任人履责情况，并把每年评优评先与结对互助工作结合起来，有结对帮扶工作经历的优先考虑。
（四）责任部门
组织人事处牵头，基教处、教科所、教研室协办。
四、建好用好教育信息资源共享平台，提高教育资源库使用效益
（一）目标要求
2007年，建成深圳市教育信息资源共建共享与交流平台，可共享网络教育资源达到100G以上。在信息技术应用设备设施配置方面，全市公、民办中小学校分别于2008年、2010年达到市颁同类学校标准。全体师生日益广泛使用交流平台，不断增强网络环境下教育教学和学习能力。
（二）年度任务
2007年，制定并颁布《深圳市基础教育管理信息技术规范》，完成96所原村办小学宽带接入，启动教师教育技术能力培训。构建完成深圳市教育信息资源共建共享平台，实现各区教育信息资源目录交换，完成资源评价体系。
2007-2008年，推广共建共享平台经验，丰富和更新网上优秀课例，实现可在平台上点播中小学国家课程大部分模块和章节的优秀课例。全面开展教师教育技术能力培训和教师专业技能培训，利用互联网实施教师《教育技术课程》网络培训。组织开展市学科带头人、中青年骨干教师及名师的“专题学习网站”建设工作，建立资源评价体系。
2008-2009年，全面解决学校网络接入问题，实现全市公办中小学光纤到校，并完成Ipv6示范网应用试验。实现全市公办中小学校信息技术应用设备配置达标。
（三）主要措施
1．以现代教育技术实验学校为骨干推进共建共享工作。2007年内，全市80所现代教育技术实验学校分别向市共享平台提供1G以上教育资源，全市平台共享资源超过100G。
2．广泛开展教育信息技术应用活动与课题研究活动。2007年5-9月，举办全市第五届学生网络夏令营；7-12月，依托平台完成“全国中小学信息技术创新与实践活动”、“第十一届全国多媒体教育软件大奖赛”等活动参与人员的选拔工作，开展全国教育技术重点课题“深圳市基础教育Ipv6示范网建设”研究工作，宣传推广教育资源共建共享理念与我市平台（网址：ziyuan.sz.edu.cn）。
3．提高共建共享平台使用效率。市、区教育局制定所属学校校本教育信息资源建设指引，对每学期新增共享资源数量提出具体要求。常年组织开展基于交流平台的网上教研活动，学校每学期举办一次网上教学公开日（周）活动，以网上视频直播教学实况等形式，展示公开课、研究课和示范课10节以上。设立网上教研论坛，广泛听取网上评论与意见建议。
