三、继续推进“四大工程”的实施，加快技能型人才培养
紧紧围绕“技能型人才培养培训工程”，继续大力推进“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训计划”的实施，进一步拓展专业领域，提高培养质量。与有关行业联合组织汽修、护理、电子电工、数控等专业的技能大赛。继续推进“农村劳动力转移培训工程”、“农村实用人才培训工程”和“成人继续教育和再就业培训工程”的实施。召开现场会，推广加强县域职成教培训网络建设和农村劳动力转移培训、农村实用人才培训的先进经验。完成各类职业技术培训800万人次以上，其中农村劳动力转移培训240万人次，农村实用技术培训420万人次。
四、继续推进职业教育基础能力建设，进一步改善职业学校办学条件
继续推进职业教育基础能力建设工作。重点支持建设38个县级职教中心和示范性中等职业学校、20个左右中等职业教育实训基地和25所省级示范性乡（镇）成人学校。对各地落实中央专项资金加强职业教育基础能力建设的情况进行专项检查。待教育部制定的高水平示范性中等职业学校建设标准出台后，启动我省的评估认定工作。积极推进职业教育信息化建设，启动河南省中等职业教育网络联盟建设，逐步实现中等职业教育资源共享，提高职业学校信息技术应用水平。
五、进一步深化职业教育教学改革，切实提高职业教育办学质量
贯彻全国职业教育教学改革工作会议精神，筹备召开我省职业教育教学改革工作会议。研究制定“中原家政”、“少林武术”、“洛阳推拿”等专业的教学指导方案和骨干课程教学标准，探索培育河南职教知名品牌的途径。启动“中等职业教育精品工程”，遴选全省名师开发制作5门精品课程的示范性教学光盘，组织开发5本地方特色精品教材。组织开发与5门课程配套的多媒体教学精品课件。加强对职业学校的教材管理，打击盗版，保护正版，确保教学用书质量。推进教学管理制度改革，加快建立弹性学习制度，推行学分制。大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式，推动职业学校半工半读试点工作。总结和推广中等职业学校学生第三学年到企业等用人单位顶岗实习的经验和做法，加强和规范学生到企业实习的管理。加强实践教学，检查我省颁布的10个专业技能训练标准执行情况。强化实践能力和职业技能的培养，加快推进职业学校学生获取职业资格证书工作。
六、创新中等职业教育德育工作，加强职业指导与就业服务工作
