2.生活中的美摄影比赛
　　⑴目的。引导学生在捕捉美的过程中，学会感受美、欣赏美、理解美、创造美。
　　⑵内容和要求。可以从风景、花卉、建筑、交通、人物以及校园生活、社会生活等内容中选题，通过画面反映人和人、人和社会、人和自然的和谐美。
　　（三）征文类
　　2000字左右，A4纸、4号字打印（不具备打印条件的可以手写）。
　　1.我爱我的专业征文比赛
　　⑴目的。通过比赛增强学生对所学专业及其对应职业群的了解和热爱，树立“三百六十行，行行出状元”的观念，珍惜在校学习生活，努力按照即将从事的职业对从业者的要求，提高自身素质，立志成才。
　　⑵内容和要求。参赛作品体裁不限，文章内容应具真情实感与积极向上的精神。作者可以写自己在专业学习中的所见、所遇、所感，也可就专业学习、社会实践、谋业求职、职业生活等方面发表自己的见解。
　　2.创业之星征文比赛
　　⑴目的。通过在校生采访创业有成毕业生的活动，引导学生从身边的事例中，理解“有志者事竟成”的真谛，在训练自己适应社会、融入社会的能力的同时，深入了解职业、了解社会，增强创业意识、树立创业精神。
　　⑵内容和要求。参赛作品体裁不限，内容应突出中等职业学校毕业生的创业精神、业绩和采访者的感悟。参赛作品既可以写创办企业的狭义创业，也可写事业有成、岗位成才的广义创业。材料必须真实，要插入创业者本人有职业场景的照片。
　　3.我身边的诚信征文比赛
　　⑴目的。通过社会实践、行业调研、实训实习等深入职业生活的多种活动，引导学生捕捉身边有关诚信的生动事例，理解以诚信、敬业为重点的职业道德在经济社会发展和个人职业生涯发展中的作用。
　　⑵内容和要求。参赛作品体裁不限，内容应在写出身边翔实、生动的诚信事例或反面例证的基础上，有归纳、有提炼、有升华，写出加强以诚信、敬业为重点的职业道德建设，既是构建和谐社会、促进经济社会可持续发展的必要举措，也是个人有一个成功的职业生涯的必要手段。
　　（四）FLASH动画类
　　作品要求使用flash制作，swf格式输出，载体为光盘，每个作品大小原则上不超过10M（源文件大小不限）。动画作品时间不超过3分钟，应加入音效。光盘中除参赛作品外，还应有作品源文件和500字以内的构思说明word文稿。作品片头除标题外，要注明学校全名和参赛学生、指导教师姓名。作品片尾须注明“全国中等职业学校‘文明风采’参赛作品”。光盘正面贴标签，注明作品标题、学校所在省市、校名和作者姓名。参赛作品提倡原创和创新精神，杜绝抄袭，一旦发现，取消参赛和获奖资格。
　　作品可以在社会实践、行业调研、工学结合、半工半读和日常交往、生活、学习以及通过各种媒体获得的信息中取材，角色形象符合主题，动作能表意。通过写实、比喻、象征、假借、夸张、寓意、点睛等手法，借以讽刺、批评或歌颂。作品要注重内涵，主题清晰，以幽默、诙谐的画面表达作者对主题的感受。本类竞赛可由2～3名学生合作集体参赛。

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