四川省教育厅关于做好2005年中小学德育工作的通知
(川教[2005]70号)
各市、州教育局：
《中共中央国务院
关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共四川省委、四川省人民政府关于贯彻〈中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的意见》发布以来，在各级党委、政府的领导下，在全社会的共同参与和大力支持下，未成年人思想道德建设取得了明显进展。2005年中小学德育工作要紧紧围绕继续深入贯彻《中共中央国务院
关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和四川省委、省人民政府的贯彻意见精神，抓住提高工作的针对性、实效性这个关键，把各方面工作做实做细，促使中小学德育工作得到不断加强和改进。现根据教育部的统一要求和部署，并结合我省实际，就做好2005年中小学德育工作通知如下：
一、进一步深化德育课程改革，切实发挥课堂主渠道作用
各级教育行政部门要积极推进学校德育课程改革，探索有利于增强中小学德育实效性的工作机制、教育途径和教育方法，针对不同年龄阶段学生的特点，开展符合学校德育工作规律和学生成长规律的教育教学活动，使中小学校的德育工作纵向衔接、横向贯通、层次递进、螺旋上升。要充分发挥课堂教学主渠道作用，将德育与各科教学融合起来。各学科教师要充分发挥学科教学中的德育功能，自觉地、主动地承担起教书育人的责任，使学科教学过程不仅是传授知识与技能的过程，同时也是实施德育的过程。要积极开展内容鲜活、形式新颖的实践教学活动，注重知行统一，活动前有要求、有准备，活动中能感受、能体验，活动后要总结、要提高。各地要深入开展学科教学中德育的研究，积极开展德育教学改革与试验，充分利用现代信息技术和各种启发式、参与式、讨论式的教育教学方法，提高课堂教学的针对性、感染力，激发学生的学习兴趣和动力。
二、大力开展丰富多彩的校园活动，营造积极向上的校园文化环境
全省各地中小学要积极开展校园文化建设系列活动。要广泛开展新童谣和儿童诗歌的编创、征集和诵读活动；要积极开展儿童歌曲、小话剧、课本剧的创作和表演活动；要积极开展小图画、手抄报、小卡通和小动漫的制作、展示活动；要大力开展学生人人自己动手绿化、美化校园活动。“六一”前后，各地中小学校都应举行形式多样的校园文化比赛活动。在活动中，各地要根据新时期的特点，坚持贴近学生生活，贴近学生实际，贴近学生群体，提高教育的灵活性，针对性和实效性，创新更多更好的教育途径和方式。各地要积极组织新闻媒体通过开辟专栏、制作专题片等形式，加强对校园文化建设系列活动的宣传。
要把营造健康向上的校园文化与净化校园文化环境紧密结合起来，抵制不良文化、粗口歌、不健康的口袋书的影响。要加强对学生文明上网的教育引导和管理工作。所有已建立校园网或网络教室的中小学都要采用技术手段加强对网络有害信息的控制，及时屏蔽、删除网上不利于学生健康成长的腐朽落后文化和有害信息。要全面开放中小学校图书馆、阅览室和计算机教室，加强对学生上网的指导，为学生提供健康、安全的学习条件。
