4、深入进行社会主义荣辱观教育。要以“讲文明、促和谐”为主题，深入开展“两创两争”群众性精神文明创建活动，不断深化校园精神文明创建活动。认真组织大学生参加社会实践活动。充分发挥课堂教育的主导作用，充分发挥先进典型的示范作用，充分发挥道德实践的激励作用，教育和引导广大师生从我做起、从身边做起、从点滴做起，遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，形成知荣辱、讲正气、促和谐的文明风尚。推进和谐校园建设，要抓好校园文化建设这个重点，创新和谐校园建设的载体。要着力建设能够体现正确办学方向、体现本校鲜明特色、体现时代特征的校园文化，为建设和谐校园创造良好氛围。要积极拓展校园文化建设的内容，组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育活动，把德智体美的教育渗透到活动之中，使学生在参与活动中受到熏陶、得到提高。要继续深入开展“两创两争”活动，并不断探索新的载体，进一步提升广大师生的文明素质，努力形成“创建和谐人人有责、校园和谐人人共享”的生动局面。
二、加强和改进未成年人思想道德建设，深入推进素质教育
1、进一步加强和改进中小学德育工作。要坚持育人为本，德育为先，切实把德育工作摆在学校工作的重要位置。以迎接党的十七大召开为契机，开展形势教育和社会实践。组织开展第四个弘扬和培育民族精神月等活动，全面推动中小学校园文化建设。加强班主任工作，提高班主任队伍的整体素质，指导学校开展心理健康教育。要建好、管好、用好青少年学生校外活动场所，积极开展多种形式的校外教育活动，充分发挥其在推进素质教育中的作用。建立与新课改相适应的教学管理制度，进一步完善中小学生综合素质评定办法。要继续深化中招制度改革，积极推进初中毕业生学业考试与综合素质评价相结合的招生制度。进一步完善推进素质教育的政策措施，加快制定适应素质教育要求的中小学教育教学质量评价体系和办法。各地要因地制宜，改革创新，培育若干个实施素质教育的示范区和学校，使其在实施素质教育中发挥引领和带动作用。
2、扎实开展千万学生阳光体育运动。要贯彻落实全国学校体育工作会议精神，把开展“阳光体育运动”作为全面推进素质教育的重要突破口，作为加强学校体育工作、提高学生体质健康水平的重要举措。注重质量，严格执行体育课时的规定，开足开齐体育课，确保学生每天锻炼一小时。要积极组织学生参加《学生体质健康标准》测试，倡导和推行大课间体育活动锻炼，鼓励学生成立各种体育健身俱乐部和体育协会，争取做到“人人有项目、班班有团队、周周有安排、月月有比赛”。要结合学校实际，制订切实可行的组织计划和实施方案，积极推动学校体育工作的开展。
