中共四川省委教育工委、四川省教育厅关于在高校社科系统认真扎实开展“三项学习教育”活动的通知
(川教[2005]221号)
各高等学校：
今年5月，省委宣传部、教育厅、社科院和社科联联合下发了《关于在全省高校社科系统和社科研究系统开展“三项学习教育”活动的通知》（川宣［2005］52号，以下简称《通知》），明确要求高校社科系统和社科研究系统要深入开展“三个代表”重要思想、马克思主义立场观点方法、职业精神和职业道德学习教育活动。《通知》下发后，高校社科系统以多种形式积极开展“三项学习教育”活动并取得了阶段性成效。为了巩固“三项学习教育”活动学习培训阶段的成果，认真扎实开展对照检查和总结提高阶段的工作，现就有关事项通知如下：
一、 学习培训阶段的主要成绩与问题
6月以来，我省高校在开展“三项学习教育”活动中，认真组织，动作迅速，抓好落实，开局良好。大多数高校成立了领导机构，从经费、人员等方面给予保证；不少高校还建立了“三项学习教育”活动宣讲团。“三项学习教育”活动内容丰富，许多高校不仅注意了“三个结合”，即“三项学习教育”活动与党员先进性教育相结合、与大学生思想政治教育结合和与推动工作相结合；还广泛联系队伍建设、学科建设、教材建设等实际，将学习教育活动贯穿在教学、科研、管理等环节，拟定学习方案，使学习教育活动有较强的针对性和实效性。各高校采取了报告会、座谈会、讲演、问卷调查、读书笔记等多种形式开展“三项学习教育”活动，使理论学习更加贴近实际、更加贴近群众。不少教师反映通过学习，进一步深化了对“三个代表”重要思想的认识，弄清了自己在“三项学习教育”活动中为什么学、学什么、如何学和怎么做的问题。
随着高校“三项学习教育”活动的深入开展，但也有部分高校对“三项学习教育”活动领导重视不够，工作力度不大、措施不多，活动不够深入扎实等。
二、 进一步开展“三项学习教育”活动的要求
通过认真扎实的“三项学习教育”活动，着力提高高校社科系统队伍的整体素质，更好地发挥哲学社会科学在认识世界、传承文明、创新理论、教书育人、服务社会等方面的重要作用。
1、高度重视，加强领导
高校要切实加强领导，精心部署，周密安排，真正做到认识到位，措施到位，工作到位。学校党政领导要亲自挂帅，成立领导小组。领导小组的主要职责是：就活动的重大事项、重要政策向学校主管部门提出建议；对活动作出安排，提出要求；组建和派出检查组，督促检查活动部署和措施的落实情况；听取活动的情况汇报，研究解决问题，总结推广经验，提出工作意见；对活动进行全面总结。
