（一）《关于加强党员经常性教育工作的意见》，着眼于建立长效的党员学习教育机制，明确提出党员经常性教育要达到提高党员思想政治素质、增强党员工作能力、发挥党员先锋模范作用的目标要求，规定了党员经常性教育的基本内容和方法途径，强化了党员经常性教育的保障措施。
（二）《
关于做好党员联系和服务群众工作的意见》，着眼于建立长效的党员联系群众机制，对党员联系和服务群众提出了尊重和维护群众的合法权益、听取和反映群众意见，帮助群众解决实际困难，虚心向群众学习、做好群众的思想工作等五个方面的基本要求，明确了党员联系和服务群众的主要方式，强调了对党员加强马克思主义群众观教育、建立党员联系和服务群众网络、畅通群众表达意愿渠道等有关问题。
（三）《
关于加强和改进流动党员管理工作的意见》，着眼于建立长效的党员管理机制，对“流动党员”的概念作了明确界定，提出了加强和改进流动党员管理的原则。
（四）《
关于建立健全地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作责任制的意见》，着眼于建立长效的基层党建责任机制，提出了各级党委抓基层党建工作的总体要求和原则，明确了各级党委抓基层党建工作的具体责任，规定了落实责任的主要措施和考核办法。
我们要在学习领会这四个文件精神过程中，按照中央的要求，在注重实效上下功夫。要突出党的先进性建设这一主线，深入理解四个文件的关联性，掌握精神实质，并通过横向、纵向的联系和拓展，促进对四个文件精神全面贯彻。要大力发扬理论联系实际的学风，密切联系我局的工作实际，坚持理论学习与指导实践相结合，抓好落实，把“四个长效机制文件”的学习成果转化为各级党组织和党员干部保持先进性的实践成果。
三、加强领导，推动学习的深入
（一）学习中央“四个”长效机制文件，是当前和今后一个时期党组织的一项重要工作任务。各支部要加强领导，要把此项工作纳入党建工作责任制，明确责任，做到有计划、有督促、有检查。
（二）组织四个文件的学习，要形成以局党组理论中心组为龙头，处级以上领导干部为重点、党支部具体抓落实的学习格局。让每个党组织和每个党员深入理解这四个文件，为贯彻落实文件精神营造良好氛围。
