新时期高校实验教学与实验室建设改革实践与研究
二、西南财经大学（32项）
1、以三个课堂促两个转化，推进财经院校文化素质教育探索
2、国际型高等财经本科人才培养模式的创新与探索
3、经济管理类人才培养模式构建
4、构建“小社会大课堂”育人环境的思考与实践
5、自主学习模式下，如何有效培养学生的口语交际能力
6、财政专业各层次培养目标、模式及课程体系研究
7、以专题调研强化《国际商务》课程的实践性
8、构筑《当代世界经济与政治》课程教育教学新平台
9、高等数学分类分层教学改革研究
10、法学本科教育与司法考试的冲突和协调
11、物流供应链管理仿真案例库
12、经管类专业计算机基础教育课程体系设计
13、保险专业人才培养模式探索
14、统计专业教学活动中实践性教学的探索
15、庭审研讨教学法的改革与完善
16、涉税专业人才培养模式重构研究
17、政治理论课“研讨式”教学模式探讨
18、21世纪高校数据结构课程教学改革与教育创新研究
19、人力资源管理情境再现教学模式创新
20、经济学导向的行政管理专业教育研究
21、大学英语网络教学中，学生交互式学习模式的有效性研究
22、财会专业学生实践能力培养
23、高等数学“口试”研究--一种教学考核方式
24、财经院校管理科学专业人才培养模式创新与实践
25、网络教学环境下，学生学习类型和学习效果相关性研究
26、经济、管理类专业公共数学课教材分析
27、人机交互式口语训练的缺陷及弥补性教学策略研究
28、高等财经院校经济管理类专业核心课程--《概率论与数理统计》教学改革研究
29、《市场营销》（本科）案例教学研究与实践
30、精算专业方向本科教育教学改革
31、管理经济学教学与改革研究
32、校园法律援助制度--提升法学人才培养培养质量的新举措
三、成都理工大学（18项）
1、成都理工大学在大众化教育下的精英教育模式探索
2、一般本科院校课程建设评价指标体系研究
3、理工科大学生毕业设计论文的团队指导法研究与实践
