四川省教育厅关于推进我省高等教育IT类专业本科应用型人才培养改革的试行意见
（川教[2005]309号）
各本科高等院校：
IT类学科专业是高等教育中科技进步、技术更新最快的学科专业之一。为适应我国加入WTO、经济结构战略性调整和西部大开发的需要，加快推进四川省信息化建设进程，推进实施“一号工程”，强化四川支柱产业，必须加快我省IT类学科高素质本科应用型人才培养，紧跟科技发展前沿，提高我省IT类本科毕业生的就业竞争能力。为此，省教育厅决定：在我省本科院校的IT类专业中，进行本科应用型人才培养改革试点工作。现就推进我省IT类专业本科应用型人才培养改革的有关问题提出如下意见：
一、加强领导，精心组织，积极推动我省高职IT类本科专业的建设与改革。省教育厅将进一步加强对全省IT本科专业教学改革的宏观指导和调研工作，提出专业教学改革的指导性意见。各有关院校要高度重视IT本科专业教学改革，进一步解放思想，积极探索，从专业建设和教学改革入手，积极稳妥推进培养模式和课程体系的改革，面向市场，培养大批高素质的IT专业本科应用技术人才。力争经过3-5年努力，使我省IT类本科专业成为培养信息产业发展急需的高素质本科应用型人才的重要基地。
二、改革办学模式。要积极利用和借鉴国内外软件行业、企业在技术、培养等方面的资源与成功经验，改革人才培养模式和运行机制，采取学校与企业合作办学的模式，实行产学研合作教育，校企联合培养人才。特别是合作双方共同研究，确立教学内容和课程设置，共建实验实习基地，联合培训教师。
三、改革教学内容与课程体系。根据先进性、应用性、实践性的原则，以高质量的本科应用型人才培养为主旨和特征，构建课程和教学内容体系。紧跟IT行业最新技术，更新教学内容，重建和优化本科应用型课程结构。吸收国内外优秀成果，加强IT专业本科应用型人才培养的教材建设，加快IT专业教材的编写，更新及国外原版优秀教材的引进。创造条件使用外语进行教学或使用外语教材，应用教育信息化手段提高整体教学水平。
四、改革人才培养模式。以社会需求为导向，技术应用为主线来设计课程体系和培养方案。实行学历教育与认证教育相结合，增强IT类本科应用型人才培养的适应性，提高我省IT专业毕业生的就业能力。根据IT行业资格证书的相关标准，通过与国内外著名企业、行业的合作，引进认证教育机制，选用优秀的认证教材，采用最新的软件版本，完善测评手段，实施IT认证制度。对于通过IT行业、企业考试的学生，由IT行业、企业颁发证书。
