四、校企合作中应注意的问题
（一）企业需求是校企合作的出发点和落脚点，学校应根据自身实际，集中精力办好一些国家重视、企业急缺、有发展前景的专业，树立专业和学校品牌。
（二）在抓好校企合作的同时要加强校内教育。校内教育对于学生世界观、个性发展、思维方式、知识结构、技能基础等具有直接的影响，是其它教育无法替代的。要充分认识校内教育对校企合作的重要性，做到校内教育与企业实习并重。
（三）校企合作培养应包括全日制培养和社会化培训两个方面。培养对象包括学生、新成长劳动力和企业在岗职工等。
（四）校企合作既要考虑为企业经济发展服务，也要考虑为劳动者个人发展服务。校企合作中要坚持受教育者德、智、技、体、美有机统一，全面发展，使合作培养的对象既能顺利就业，胜任岗位工作又能持续就业，技能成才。
附件2：
北京市技工学校《校企合作综合评价指标体系》
学校名称：
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│项目│评价│权│观│ 评分细则 │满│ 评分办法 │得│扣分原因│
│名称│内容│重│察│ │分│ │分│ │
│ │ │ │项│ │ │ │ │ │
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│校企│校企│5 │1 │办学咨询委员会作用明│1 │①针对校企合作开展各种活动记1 │ │ │
│合作│合作│ │ │显 │ │分 ②校企合作协调作用强，效果 │ │ │
│组织│管理│ │ │ │ │好 记1分 │ │ │
│制度│机构│ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│（10│ │ │2 │有主管校长负责项目的│1 │①工作计划安排恰当 记0.3分 ② │ │ │
│分）│ │ │ │实施 │ │主管校长对项目所涉及的问题清楚│ │ │
│ │ │ │ │ │ │记0.7分 │ │ │
│ │ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ │ │3 │有固定的项目实施部门│1 │①实施部门工作职责清晰0.3分 ②│ │ │
│ │ │ │ │ │ │校企合作相关资料纪录完整，记0.│ │ │
│ │ │ │ │ │ │7分 │ │ │
│ │ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ │ │4 │具备合作的资质和条件│2 │①合作企业有法人资格记1分 ②设│ │ │
│ │ │ │ │ │ │备设施先进，技术力量强，专业对│ │ │
│ │ │ │ │ │ │口记1分 其他酌情扣分 │ │ │
│ ├──┼─┼─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │校企│5 │5 │校企合作计划全面具体│1 │①学校制定了校企合作方面的计划│ │ │
│ │合作│ │ │ │ │，记0.3分 ②计划内容全面具体，│ │ │
│ │指导│ │ │ │ │记0.7分 │ │ │
│ │性文│ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ 件 │ │6 │校企合作管理办法可操│2 │①有校企合作方面的管理办法，记│ │ │
│ │ │ │ │作性强 │ │1分 ②管理办法可操作性强，记1 │ │ │
│ │ │ │ │ │ │分 │ │ │
│ │ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ │ │7 │有完善工作程序保障项│2 │①相关人员工作职责清晰，记1分 │ │ │
│ │ │ │ │目的实施 │ │②工作程序合理，控制有效 记1分│ │ │
│ │ │ │ │ │ │ 其他酌情扣分 │ │ │
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│校企│校企│5 │8 │协议文本格式规范、有│1 │①协议文本规范，记0.5分 ②有合│ │ │
│合作│合作│ │ │效 │ │作双方法人签字和公章，记0.5分 │ │ │
│内容│协议│ │ │ │ │其他酌情扣分 │ │ │
│ 及 │ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│运做│ │ │9 │合作形式描述完整、具│2 │①协议对合作形式描述完整、具体│ │ │
│过程│ │ │ │体 │ │记1分 ②协议可操作性强，记1分 │ │ │
│（75│ │ │ │ │ │其他酌情扣分 │ │ │
│分）│ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ │ │10│明确规定了双方的责任│2 │①合作双方的责任和义务明确，记│ │ │
│ │ │ │ │和义务 │ │1分 ②合作的内容、目标符合实际│ │ │
│ │ │ │ │ │ │情况，记1分 其他酌情扣分 │ │ │
│ ├──┼─┼─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │校企│8 │11│教学文件制定前进行市│1 │①教学文件制定前进行市场调研，│ │ │
│ │合作│ │ │场调研 │ │了解企业对人才的需求和对技术的│ │ │
│ │教学│ │ │ │ │要求记0.5分 ②有调研记录和论证│ │ │
│ │文件│ │ │ │ │记录，记0.5分 │ │ │
│ │ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ │ │12│企业参与制定教学计划│3 │①有企业参与制定的教学计划 记2│ │ │
│ │ │ │ │ │ │分 ②有相关文字记录，记1分 其 │ │ │
│ │ │ │ │ │ │他酌情扣分 │ │ │
│ │ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ │ │13│教学大纲内容体现企业│3 │①教学内容根据企业要求 记2分 │ │ │
│ │ │ │ │技术要求 │ │②调增内容有相关记录，记1分 其│ │ │
│ │ │ │ │ │ │他酌情扣分 │ │ │
│ │ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ │ │14│有详实的下厂实习阶段│1 │①下厂实习阶段教学安排周密具体│ │ │
│ │ │ │ │教学安排 │ │，记0.5分 ②有执行该阶段教学计│ │ │
│ │ │ │ │ │ │划的相关资料，记0.5分 其他酌情│ │ │
│ │ │ │ │ │ │扣分 │ │ │
│ ├──┼─┼─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │校企│7 │15│学校教师到企业参加生│2 │①专业教师每两年到企业实践2个 │ │ │
│ │合作│ │ │产实践的时间符合要求│ │月（有两年企业工作经历和特殊专│ │ │
│ │师资│ │ │ │ │业的教师除外）记1分 ②实践教师│ │ │
│ │互动│ │ │ │ │有相应的进修证明材料记1分 │ │ │
│ │ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ │ │16│教师到企业实践进修效│3 │①进修教师能为专业发展或教学内│ │ │
│ │ │ │ │果显著 │ │容改革提出有参考价值的建议记3 │ │ │
│ │ │ │ │ │ │分 │ │ │
│ │ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ │ │17│企业技术人员到学校兼│2 │①企业技术人员到学校兼课达到80│ │ │
│ │ │ │ │课效果好 │ │课时／每专业，记1分 │ │ │
│ │ │ │ │ │ │②讲课效果好，受到学生好评，记│ │ │
│ │ │ │ │ │ │1分 │ │ │
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│校企│校企│5 │18│有适用于合作项目的实│2 │①实习设备符合合作企业基本要求│ │ │
│合作│合作│ │ │习设备 │ │，记1分 ②设备利用率较高，记1 │ │ │
│内容│教学│ │ │ │ │分 其他酌情扣分 │ │ │
│ 及 │设施│ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│运做│ │ │19│工位数符合合作项目要│3 │1人1个工位得3分；2人1个工位得2│ │ │
│过程│ │ │ │求 │ │分；3人1个工位得1分，其他不得 │ │ │
│（75│ │ │ │ │ │分 │ │ │
│分）├──┼─┼─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │校企│50│20│主体专业实训基地接纳│5 │①企业接纳学生实习30人以上记5 │ │ │
│ │合作│ │ │学生实习能力至少30人│ │分 ，每少2人减1分， │ │ │
│ │的程│ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ 度 │ │21│与企业签定订单培养协│12│①与企业签定了订单培养协议 │ │ │
│ │ │ │ │议 │ │ 记4分 ②企业按协议接纳学生就│ │ │
│ │ │ │ │ │ │业 记8分 其他酌情扣分 │ │ │
│ │ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ │ │22│无偿提供实习原材料或│6 │①合作企业给学生无偿提供实习原│ │ │
│ │ │ │ │设备 │ │材料、设备或工具，记6分。 │ │ │
│ │ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ │ │23│有偿加工企业产品 │6 │①合作企业与学校签定加工生产产│ │ │
│ │ │ │ │ │ │品任务记2分 ②有加工费收费证明│ │ │
│ │ │ │ │ │ │，记4分 │ │ │
│ │ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ │ │24│参与企业技术公关 │6 │①学校专业教师参与企业技术公关│ │ │
│ │ │ │ │ │ │，记2分 没有合作和参与不得分，│ │ │
│ │ │ │ │ │ │②取得技术成果记4分 │ │ │
│ │ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ │ │25│合作培养高级工和技师│10│①有校企联合培养高级工经历 │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ 记2分 │ │ │
│ │ │ │ │ │ │②有校企培养技师经历 记8分， │ │ │
│ │ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ │ │26│学校为企业提供在职职│5 │①学校采取多种形式为企业提供在│ │ │
│ │ │ │ │工培训 │ │职职工培训记2分 ②培训数量多，│ │ │
│ │ │ │ │ │ │质量好，企业认可记3分 │ │ │
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│校企│企业│7 │27│学生劳动态度和职业道│1 │①企业对下厂实习学生劳动态度和│ │ │
│合作│对合│ │ │德好 │ │职业道德评价好，记1分 其他酌情│ │ │
│效果│作项│ │ │ │ │扣分 │ │ │
│ │目的│ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│（15│满意│ │28│学生操作技能符合企业│4 │①学生操作技能符合企业要求，顶│ │ │
│分）│ 度 │ │ │要求 │ │岗能力强记4分。其他酌情扣分 │ │ │
│ │ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ │ │29│学生对企业环境的适应│1 │①学生适应企业的岗位工种、工作│ │ │
│ │ │ │ │性较高 │ │环境、企业文化记1分 其他酌情扣│ │ │
│ │ │ │ │ │ │分 │ │ │
│ │ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ │ │30│企业对学校在合作中的│1 │①能积极配合，创造条件，促进校│ │ │
│ │ │ │ │作为满意 │ │企合作，效果显著1记1分 │ │ │
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│ │学生│8 │31│对企业专业对口实习的│2 │①学生对下厂实习的满意度高记1 │ │ │
│ │对合│ │ │满意度高 │ │分 │ │ │
│ │作项│ │ │ │ │②学生对技能水平的提高程度满意│ │ │
│ │目的│ │ │ │ │，记1分 │ │ │
│ │满意│ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ 度 │ │32│对合作教师授课水平满│3 │①学生对企业技术人员讲课满意度│ │ │
│ │ │ │ │意 │ │高记3分其他酌情扣分 │ │ │
│ │ │ ├─┼──────────┼─┼───────────────┼─┼────┤
│ │ │ │33│对企业实习指导教师教│3 │①学生对下厂实习指导教师在实习│ │ │
│ │ │ │ │学水平满意 │ │阶段的指导满意记3分 其他酌情 │ │ │
│ │ │ │ │ │ │扣分 │ │ │
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