四、加快高等教育的发展
（一）高等教育发展目标。进一步提高高等教育质量和综合水平，重视基础学科建设，大力发展应用学科，培育新兴学科，积极推动重点学科和名牌专业建设，不断扩大本市高中毕业生的招生比例。2007年全市高等教育毛入学率达到30%，本市大学在校生达到2万人；2010年全市高等教育毛入学率达到35%，本市大学在校生达到3万人。
（二）加快提高高等教育发展水平。加强高等教育的合作与交流，努力适应经济社会发展需要，增强高层次创新人才自主培养能力，促进高等学校科技创新和成果转化及产业化。充分利用五邑大学、江门职业技术学院、广播电视大学和技师学院等高等教育资源，进一步扩大技师、专科、本科和研究生层次教育规模，推进专业门类、层次结构更趋合理，加强产学研结合，建立产学研示范基地和实验基地，加快科技成果的转化、推广和产业化开发，逐步把高等教育的人才资源、科技资源转化为现实生产力，推进高等学校科技产业发展。
（三）努力提高高等学校教学质量。高等学校要吸收国内和国际教育先进经验，加强教师队伍建设，更新人才培养模式，深化各项教学改革，不断提高教学质量。进一步加强学生生产实习和社会调查环节，鼓励学生积极参加各种社会实践活动，切实克服高等学校教学中脱离社会实际的弊端，增强学生适应社会的能力。建立教学质量监控和保证体系，完善信息发布和社会评价机制。
（四）加强高等院校毕业生的就业指导和教育，完善毕业生就业指导和服务体系。引导毕业生转变就业观念，鼓励毕业生到经济欠发达地区和生产、服务、管理一线就业。
五、积极促进民办教育发展
（一）积极推动和鼓励民办教育的发展。深化办学体制改革，扶持民办教育发展，将民办教育纳入教育发展的总体规划。学前教育以政府办园为示范，以社会办园为主体；义务教育以政府办学为主，以民办教育为补充；非义务教育实行灵活、开放、多元化的办学体制和办学模式，形成公办与民办教育共同发展的格局。各市、区政府要积极贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》及其《
民办教育促进法实施条例》，努力创造有利于民办教育发展的政策和办学环境，积极探索民办教育的各种有效途径和模式，大力推动各级各类民办教育、特别是民办高中阶段教育的发展。各市、区如有条件应设立民办教育发展专项资金，用于奖励和资助民办教育。
（二）加强对民办教育的规范管理。进一步加强对各类民办教育的统筹和管理，完善民办学校教育督导评估体系。各级教育、劳动保障行政部门要明确管理职责，将民办教育纳入正常管理范畴，建立健全公平、公正、公开的民办学校审批、评估等制度，重点加强对产权、财务、招生、教学和安全的监督与管理，并纳入督导的范畴。进一步规范民办学校准入条件，建立健全民办学校设置评议和公告制度、办学水平评估及评估结果公告制度、招生广告备案制度，确保民办教育的正常健康发展。
