总结前三个阶段工作情况，并逐级向政府纠风办汇报并提交转段申请报告，按照隶属关系分别批准后转入评议阶段。
（四）接受评议阶段（10－11月）。
在巩固提高上一阶段整改成果的同时，作好准备，按照隶属关系分别向各级行评团汇报本单位政风行风建设的情况，并虚心接受其检查评议。行评团将通过听取单位情况汇报、问卷调查、查阅资料、明查暗访、召开各界人士座谈会等形式，进行“面对面”、“背靠背”的评议，各单位（学校）要积极协助、主动配合行评团做好评议工作。对行评团提出的评议意见和建议，要认真对待，逐条梳理，分析原因，研究进一步整改的措施，并抓好落实。评议工作结束后，市教育局将于12月份对全市教育系统的评议情况进行总结，对评议结果优秀的单位进行表彰；对问题较多、整改不力的单位给予通报批评，督促整改，并取消该单位的各项评先评优资格。通过今年的民主评议政风行风工作，各单位要从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的政风行风建设长效机制。
根据市的方案，2007年深圳市民主评议政风行风工作评分内容包括：参与“民心桥”节目得分占10分；民意测评得分占30分；被评议单位行政主管部门和直属单位得分占40分；市评议团暗访、抽查情况得分占10分；收费检查情况得分占10分。
总分为100分，综合评议85分以上为“满意”，70分以上为“基本满意”，70分以下为“不满意”。对评议为“基本满意”的单位，提出限期整改意见，对评议“不满意”的单位，对其主要领导进行约谈，第二年仍然列为被评议单位，2007年年终绩效评估不能为优秀。
七、组织领导
按照属地管理和“谁主管、谁负责”的原则，市教育局负责局机关、高校和直属事业单位（学校）的政风行风评议工作，指导、督促和检查各区教育局的政风行风评议工作；各区教育局在区委、政府的领导和区政府纠风办的指导下组织本局机关和所属单位（学校）开展政风行风评议工作；各高等学校党委及行政班子要认真组织好本校的政风行风评议工作。
为加强民主评议政风行风工作的领导，市、区教育局和参评单位（学校）要实行党委统一领导，“一把手”负总责，班子成员分工负责，其他部门各负其责，纪检检察部门组织协调，群众广泛参与的齐抓共管的领导体制和工作机制，保证民主评议政风行风工作的落实，并取得明显成效。
