（三）农村中小学“新装备”工程。
至2007年，全市农村义务教育学校教学仪器设备基本达到省规定的标准，基本能保证实验课正常开课的需要。乡镇中心小学要按规模配备必要的科学实验室、计算机室、语言实验室、音乐室、美术室、仪器室、图书馆（室）。初级中学要按规模配备必要的理、化、生实验室和仪器室、计算机室、语言实验室、音乐室、美术室、图书馆（室）。乡镇中心小学和初中演示实验开出率要达100%，分组实验开出率达90%以上。
（四）普通高中“扩容促优”工程。
预计至2007年，我市初中毕业生达57503人。按初中毕业生升学率80%的要求，升上高中阶段学校的人数达46002人，再按普通高中与中职协调发展的比例，应提供普通高中学位23000个。我市现有普通高中学位21000个，至2007年要增加学位2000个。我市普通高中建设思路是以示范性高中建设为龙头，加快优质高中学校建设，增加优质学位数量。
（五）实施“强师兴教”工程，全面加强农村中小学教师队伍建设。
2007年底前全面加强农村中小学教师队伍建设。加快以实施聘任制和岗位管理为重点的用人制度和优劳优酬的分配制度改革。完善教师交流制度，建立校级领导和教师在县城范围内定期轮换制度，促进城乡教师之间的交流。要制定优惠政策，吸引具有教师资格的人员和大学毕业生到农村特别是边远贫困地区农村任教。稳定教师队伍，有条件的地方政府要建立农村中小学高级教师、骨干教师职务补贴制度。要为农村中小学教师的培训提供必要条件，加强农村中小学教师的培训工作。
在“五项工程”的实施中，农村义务教育学校学生生活设施改造工程和农村中小学“新装备”工程是重点和难点。根据我市实际情况，按省教育厅下达的任务，我市决定将这两项工程结合在一起实施改造，分年实施，3年完成。2006年全市完成40所学校的生活设施改造工程和“新装备”工程的任务，2007年完成45所学校两项工程的改造任务，在完成85所学校的建设任务的基础上，争取有更多的学校得到改造。
二、主要工作措施
（一）加强领导，落实责任。
各级政府要从确保教育优先发展、建设和谐社会的高度，加强对实施“五项工程”的领导，采取有力措施，制定相应的优惠政策，加大投入，切实把“五项工程”的工作做好。
1、市成立以丘隆基副市长为组长的韶关市实施基础教育“五项工程”工作领导小组（韶府办[2005]286号），市教育局成立了以林添海局长为组长的工作小组，负责统筹规划和组织协调。各县（市、区）也要成立相应的领导机构，深入调查研究，密切结合实际，制定本地区农村基础教育“五项工程”实施计划并精心组织实施，确保目标任务全面落实。
