（四）基层干部
基层干部应急管理培训的重点是增加公共安全意识，提高排查安全隐患和第一时间应急处置突发公共事件能力。各级人民政府要采取多种形式，充分利用各类教育培训机构及远程教育渠道，对街道、社区、乡村和学校、医院等基层单位干部开展应急知识和技能培训。
（五）企业负责人
企业负责人应急管理培训的重点是增强风险防范意识，提高安全生产管理和重大事故应急处置能力。省国资委会同省安监局等有关单位每年联合举办若干期国有大中型企业和高危企业负责人应急管理专题培训班；省安监局会同省工商联等单位每年联合举办若干期大型民营企业和外资企业负责人应急管理培训示范班。
（六）应急救援队伍
各级各类应急救援队伍的培训重点是熟练掌握突发公共事件处置救援和安全防护技能，提高在不同情况下实施救援和协同处置的能力。应急救援队伍的培训，按照隶属关系和管理责任，由应急救援队伍的主管部门分别组织实施培训。
（七）应急救援志愿者
应急救援志愿者的培训重点是掌握应急救援技能，提高自救、互救和协助专业救援队伍参与应急处置的能力。培训由各级民政、共青团、红十字会等单位及相关行业主管部门组织实施培训。
三、落实应急管理培训各项保障措施
（一）制订培训细则
各培训主办单位要参照国家应急管理培训指导纲要并结合我省实际，确定各类培训课程设置，明确培训内容和标准，讲求实效。
（二）建立教材体系
根据国家应急管理培训指导纲要，结合全省应急管理工作实际，按照国务院应急办组织编写的教材进行教学。各级各有关部门可根据实际情况，在统一规划和确保质量的前提下，组织编写有关专项类培训教材和辅助资料，建立应急管理培训案例库，逐步建立起科学合理的应急管理培训教材体系，提高培训的针对性和实效性。
（三）运用现代化培训手段
开展应急管理培训要充分利用现有各类培训教育资源和广播、电视、远程教学等手段，依托所在地院校开展应急管理培训，与防汛、防火、地震、安监、卫生等部门联合建立培训教学点。
（四）加强师资队伍建设
以省内高等院校及行政学院为依托，建立一支应急管理教研骨干队伍，为加强应急管理培训提供良好的师资保障。同时，从具有较深理论功底和丰富实践经验的党政领导干部中选聘一批兼职教师。建立应急管理培训师资库，按照择优入库、动态管理的原则，促进优质师资资源共享。
