法搜网--中国法律信息搜索网
随州市人民政府关于印发《随州市经济和社会发展第十一个五年规划纲要》的通知


  (三)发展文化体育事业

  深化体制改革,理顺管理体制,发展文化体育事业,培育文化体育产业,着力打造“炎帝神农文化”、“编钟文化”、“书法之乡”等特色文化品牌,创作富有地方特色、适应人民群众和市场需求的优秀文艺作品。坚持“二为”方向和“双百”方针,实施精神文明建设“五个一”工程,精心打造一批具有地方特色、展示随州形象的文化艺术精品。加强文化市场管理,规范发展娱乐市场、网络文化市场和新闻出版市场。加强农村文化设施建设,开展送戏下乡活动,实施农村电影“2131”工程,丰富农村群众的精神文化生活;加强农村体育设施建设,实施农民健身工程;推进全民健身运动,提高竞技体育水平。加强公共文化设施建设,重点建设市博物馆、文化体育中心、工人文化宫、妇女儿童和青少年活动中心、编钟音乐厅等标志性工程。按照布局合理、规模适当、经济实用的要求,加强未成年人校外活动场所建设,促进未成年人德智体美全面发展。加强文物、档案的保护和利用,保护好自然、文化遗产。完善广播电视设施,实施广播电视数字化、网络化工程,实现数字电视整体平移,提高广播电视村村通水平和服务质量,满足人民群众日益增长的精神文化需求。

  (四)发展卫生事业

  认真贯彻预防为主和以农村为重点的卫生工作方针,深化医疗卫生体制改革,加强公共卫生设施建设,加强重大传染病和地方病的防治,完善疾病预防控制、医疗救治、卫生执法监督三大体系,提高疾病预防控制、救治服务和应对突发公共卫生事件的能力。加快农村卫生设施建设,构建以市(区)医院为龙头,乡镇卫生院为骨干,村卫生室为基础的三级医疗服务体系,实现乡镇卫生院房屋、设备和人才技术三配套;建立农村新型合作医疗制度、重大疾病医疗救助制度,解决农民看病难、看病贵的问题。加强妇幼保健工作,提高妇女儿童健康水平。到“十一五”末,孕产妇保健覆盖率达到95%以上,孕产妇死亡率在2000年的基础上下降25%;婴儿和5岁以下儿童死亡率在2000年的基础上下降20%,儿童计划免疫接种率达到90%以上;每千人拥有卫生技术人员达到3人。

  (五)加强人口和计划生育工作

  坚持计划生育的基本国策,建立计划生育利益导向机制,完善计划生育奖励扶助制度,继续加强对流动人口的计划生育管理和服务,稳定低生育水平,控制人口数量,提高人口质量,改善人口结构,到“十一五”末,出生人口性别比下降到110以内。

  九、着力建设和谐随州

  (一)千方百计扩大就业

  坚持实施积极的就业政策,加快发展就业容量大的服务业、中小企业等劳动密集型产业,千方百计增加就业岗位。落实就业再就业的优惠政策,加强就业指导和服务,鼓励各类下岗失业人员通过各种方式实现再就业。加强职业技能培训,逐步建立稳定的免费就业服务和免费就业培训体系,对困难人员提供就业援助。逐步建立城乡一体化的就业服务体系,促进农村劳动力转移就业。加强劳动保障监察,切实维护劳动者合法权益,创造公平公正的就业环境。“十一五”间,全市城镇新增就业岗位8万个以上,下岗职工再就业率达到60%以上,城镇登记失业率控制在4.5%以内。

  (二)完善社会保障体系

  加大收入分配调节力度,合理调节收入分配,努力缓解部分行业和社会成员之间收入差距扩大的趋势。建立与经济发展水平相适应的社会保障投入机制,逐步扩大社会保障覆盖面,不断提高保障水平。进一步完善基本养老、基本医疗、失业、工伤、生育保险制度和城市居民最低生活保障制度。养老保险覆盖城镇全部从业人员;医疗保险基本做到应保尽保;失业保险基本覆盖城镇所有用人单位及其职工;城市特困人口的基本生活得到保障。适时开展农村社会保险工作,建立农村特困救助制度,保障农村特困人口的基本生活。构建以特困群体基本生活、就医、就学救助为重要内容的社会救助体系,以维护老年人、孤残儿童等社会弱势群体合法权益为工作重点的社会福利体系。全面落实国家安置政策,切实做好部队转业干部、复员退伍军人的安置工作。

  (三)继续做好扶贫工作

  加大政府投入,广泛动员和组织社会力量积极参与扶贫济困活动。坚持开发式扶贫方针,依托各地特色资源的开发,走自我积累、自我发展、富有特色、开放开发的发展道路。坚持扶贫扶智的方针,加强对贫困人口的培训,提高贫困人口素质。坚持综合治理、可持续发展的方针,针对不同情况,分类指导、整体推进、配套开发、全面发展,实行扶贫项目规划区的综合治理。把扶贫开发与生态建设、计划生育有机结合起来,实现资源、人口和环境的良性循环,提高贫困地区可持续发展能力。到“十一五”末,基本解决现有绝对贫困人口的温饱问题,农村贫困人口返贫率控制在2%以内,绝对贫困人口减少到3万人以下。


第 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 页 共[10]页
上面法规内容为部分内容,如果要查看全文请点击此处:查看全文
【发表评论】 【互动社区】
 
相关文章