4、纺织服装领域。在棉纺、丝绸、专用纺织品和服装生产加工行业，以丝织、绢纺、床上用品的防皱、印染及服装新材料、新工艺、新设计等为重点开展知识更新培训，提高我市纺织服装行业专业技术人才技术攻关水平、产品开发能力，加快服装产业由“订单加工型”向“品牌经营型”转变。
5、建筑建材领域。建筑业围绕项目策划、工程设计、材料供应、设备采购等技术体系，广泛开展应用新技术、新材料、新工艺和新设备的知识更新培训，提高工程科技含量，增强市场竞争力。建材业围绕干法水泥生产技术、新型建材开发，开展知识更新培训，推进建材精深加工，加快建材企业的发展。
6、现代管理领域。以急需紧缺的管理专业门类为主，开展包括现代旅游管理、金融保险管理、质量管理、物流管理、工程管理、企业生产管理、营销管理、财务管理、房地产管理、中介服务业管理以及企业制度、结构调整、国际化经营、资源节约与利用、安全生产管理等方面的培训，提高各类企事业单位和社会组织经营管理的科学化、现代化水平。注重管理知识培训与管理实务相结合，理论培训与提高实际管理能力相结合，不断提高管理知识培训的针对性和实效性。
没有列入上述6个领域范围的，要参照"知识更新工程"的要求，做好本行业领域的继续教育工作。
四、培训方式
各地、相关部门、行业可根据各自工作实际，探索符合专业技术人才特点、简便有效的多种培训方法。
（一）集中培训。有条件的部门、单位和行业可以集中组织专业技术人才进行继续教育培训。集中培训的公修课由人事部门负责，专业课由行业主管部门负责。
（二）举办高级研修班。各地、相关部门、单位和行业要根据各自的技术发展和人才队伍建设的实际需要，面向中高级专业技术人才每年举办一批示范性高级研修班。
（三）结合工作实践培训。各地、相关部门、单位和行业可根据实际工作的需要，对重要和特殊岗位上的专业技术人才，采取业务进修、特殊培养、学术交流、实践锻炼、技术考察等多种方式进行继续教育培训。
（四）开展网络、远程教育培训。充分利用网络、卫星传输、广播电视等现代化远程教育手段，对专业技术人才进行继续教育培训。
（五）自学。根据专业技术人才的不同需要，采取自选、自修等方式进行个性化的继续教育培训。
根据行业特点和不同类型人才的实际需要，也可以采取其他形式对专业技术人才进行继续教育培训。
五、主要措施
