（一）资源的开发和建设是农村中小学现代远程教育工程建设的核心内容之一。为整合教育资源，充分发挥资源的效益，我省的资源建设遵循“统筹规划、分工合作、鼓励竞争、资源共享”的方针，以省为主体，根据“分类建设、分步储存、多级共享”原则进行建设和使用。
（二）教育资源开发和建设要以媒体素材和网络课程为主要内容，体现素质教育的要求，适应基础教育课程改革的需要，推进信息技术与学科课程的整合。同时，要重视已有教育教学资源的有效利用，首先要管好、用好国家提供的教学光盘和远程教育资源，针对农村中小学教学现状，调整授课方式，鼓励学校在课堂教学中使用光盘和远程教育资源，建立健全远程教育的教学机制，促进农村中小学教学方式的转变，提高农村中小学教育教学质量。
（三）资源的开发和建设通过采取引进、合作、面向社会招标等方式，引入市场机制，力求体现本领域最新研究成果，实现在全省范围内资源的优化配置与整合。
（四）加强对教育教学资源和软件的管理工作。为规范教育资源及教育教学软件流通渠道，防止盗版、粗制滥造和有问题的软件流入到学校，凡进入海南的教育资源和软件必须按规定，经过教育部和省教育厅教材审定委员会的审定方能推广使用。
八、工程建设工作进度安排
--2006年12月15前，制定《海南省农村中小学现代远程教育工程实施方案》上报教育部、国家发展和改革委员会、财政部，成立工程建设工作领导小组，确定项目市县和项目学校。
--2007年5月底以前，落实地方配套资金和项目市县工程建设前期基础设施建设资金。
--2007年5月底以前，在《海南省农村中小学现代远程教育工程实施方案》经教育部、国家发展和改革委员会、财政部批准同意的基础上，召开项目建设工作启动会议，与项目市县签订项目实施的目标责任书。
--2007年5月底以前，完成工程硬件设备、工程资源、软件产品的招投标。
--2007年6月底以前，完成及安装集成招投标和省级骨干教师应用及技术培训工作。
--2007年7月底以前，完成远程教育工程安装集成及调试。
--2007年8月底以前，项目市县完成验收。
--2007年9月，省里组织检查验收。
--2007年10月后，申请并迎接国家三部委的验收。
九、积极探索工程运行的有效机制
（一）项目市县要积极探索农村中小学现代远程教育工程建设工作的技术支持、运行管理、远程教育资源提供和信息交流服务等服务体系，建立健全保证工程长期、持续、稳定、协调、健康发展的运行机制。市县教育局、各项目学校要加强管理，健全设备维护、运行、管理和使用的规章制度，配备专人负责，保证设备正常运转。
