2．加强领导干部和公务员科学知识、科学精神、科学方法的教育，开展相关知识的学习培训，帮助广大干部完善知识结构，提升科学文化素质，提高科学决策和科学管理的能力，并以领导干部和公务员科学素质的提高带动全民科学素质的整体提高。要将科普宣传教育纳入全市形势政策宣传内容，每年组织举办面向各级领导干部的科普报告会。党政领导干部和公务员要带头参与科技活动周、全国科普日和科学纪念日等科普活动，自觉提升自身科学素质。
三、公民科学素质建设基础工程
（一）科学教育与培训基础工程
1．加强中小学科学教育教师队伍建设。建立中小学专兼职科技教师队伍，加强科技教师业务培训，保持科技教师队伍的稳定。强化中小学教师的科学教育培训，将教师科学教育纳入教师继续教育之中，采取多种途径开展业务培训。加强农村教师科学教育培训，提高农村教师科学素质。鼓励在渝高校开设科学教育专业，为我市中小学培养高素质科学教育教师。鼓励引导离退休科技工作者参与我市科技教师培训工作和未成年人科学教育辅导工作。充分发挥我市青少年科技辅导员协会的作用，发展壮大青少年科技辅导员队伍。市级每年培训中小学科技辅导教师1000人次。
2．构建学校科学教育体系。充分发挥学校教育的主渠道作用，全面推进素质教育的实施。积极推广义务教育阶段综合性科学课程，全面落实中小学新课程计划，逐步推进高中科学课程改革。动员和组织高等院校、科研院所的科技专家参与中小学科学课程教材建设、教学方法改革和科学教师培训。组织编写学前教育、义务教育、高中教育科学课程的地方教材和音像教材。制定中小学科学教育教师职称评定标准，完善中小学科学教育教师资格认定。制定学校科学教育评价标准，将学校科学教育纳入学校的综合评价，将学生科学素质纳入学生综合素质评价。
3．加强学校特别是农村中小学科学教育基础设施建设。建立健全学校科技活动室、实验室、图书馆，充实教学仪器设备、音像设备、计算机等教学器材。积极发展农村中小学现代远程教育，在农村中小学建设卫星接收站7000个，在农村初中建设计算机教室700间。
4．增强高等院校、科研院所、职业学校等各级各类学校的科学教育和培训功能。鼓励和支持科技馆等科普场馆、社区学校、成人文化技术学校等开展科学教育与培训。加强职业教育、成人教育和各类培训的科学教育教材建设，构建不同职业、不同工种、布局合理的职业技能培训基地。
