二、进一步明确高技能人才工作的指导思想和目标任务
2、我省高技能人才工作的指导思想和目标任务。我省高技能人才工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，大力实施人才强省战略，坚持党管人才原则，以职业能力建设为核心，建立健全高技能人才培养、选拔、使用、激励机制和评价机制。充分发挥市场在高技能人才资源开发和配置中的基础作用，大力改善高技能人才的成长环境，不断加快高技能人才队伍建设步伐，努力为“人才强省”和“工业强省”战略的实施和我省经济社会发展提供强有力的技能人才支撑。
当前和今后一个时期，我省高技能人才工作的目标任务是：建立培养体系完善、评价和使用机制科学、激励和保障措施健全的高技能人才工作新机制，构建党委统一领导，各部门协调配合，企业和社会各方面共同参与的高技能人才工作格局。遵循人才成长规律，力争在短时间内使高技能人才数量有明显增加，质量有显著提高，逐步形成与我省经济社会发展相适应的高、中、初级技能劳动者比例结构基本合理的格局。到“十一五”期末，全省新培养技师和高级技师1.2万人，使技师和高级技师总数达到2万人，占技术工人总数的2％；我省高级技能水平以上的高技能人才占技能劳动者的比例达到20％以上。力争到2020年，接近或达到同期全国平均水平。
三、整合资源，拓宽高技能人才的培养渠道
3、建立高技能人才培养体系。充分发挥社会各方面的作用，建立健全以企业、行业为主体，职业院校为基础，校企合作为纽带，政府推动与社会支持、企业参与相结合的高技能人才培养体系。在发展职业教育和实施国家技能型人才培养培训工程中，突出高技能人才培养工作。充分发挥高等职业院校和高级技工学校、技师学院的培训基地作用。以我省现有的国家重点职业院校为依托，创建技师学院，开展高级工、技师的培训。进一步调整教育结构，实现职业教育与普通教育的协调发展，把高技能人才培养作为高职院校的主要任务，同时支持各类高等院校参与高技能人才的培养。在有条件的市州，根据当地支柱产业发展和技能人才的实际需求，建立布局合理、技能培训层次完善、面向社会提供技能实训和技能鉴定服务的公共实训基地。依托大型骨干企业（集团），建设一批具有示范带动作用的国家高技能人才培训基地。结合产业结构调整，加大对包括农民工在内的新产业工人中高技能人才的培养力度。
