广东省人民政府印发广东省大力发展职业技术教育实施纲要(2006－2020年)的通知
（粤府〔2007〕11号）
各地级以上市人民政府，各县 （市、区）人民政府，省政府各部门、各直属机构：
现将 《广东省大力发展职业技术教育实施纲要 （2006-2020年）》印发给你们，请认真贯彻执行。
广东省人民政府
二○○七年二月八日
广东省大力发展职业技术教育实施纲要
（2006-2020年）
职业技术教育是现代国民教育体系的重要组成部分，是经济社会发展的重要基础。大力发展职业技术教育，是加快新型工业化进程、实现经济大省向经济强省跨越的战略大计，是推进农村劳动力转移、建设社会主义新农村的重要途径，是促进就业再就业、建设和谐广东的重要举措。省委、省政府历来高度重视职业技术教育，“十五”时期，全省各级财政对职业技术教育的投入达到 8864亿元，使我省职业技术教育取得了长足发展，服务经济社会的能力明显增强。至 2005年，全省共有各类中等职业技术学校 833所 （其中技工学校 191所），在校生 104万人 （其中技校生 33万人）；独立设置的高职高专院校 65所；各类培训机构近万个，年培训能力超过 800万人次。截至 2005年底，全省技能劳动者共有 657万人。但从总体上看，我省职业技术教育仍处于弱势地位，投入不足，地区发展不平衡，规模、质量和结构与经济社会发展的要求及人民群众对教育的迫切需要还远远不相适应。为进一步贯彻落实 《
国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发 〔2005〕35号）和 《中共广东省委、广东省人民政府关于大力发展职业技术教育的决定》（粤发 〔2006〕21号），特制定本实施纲要。
一、指导思想、发展目标与发展策略
（一）指导思想。
坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以服务我省加快产业结构优化升级为目标，以市场需求和劳动就业为导向，以提高劳动者职业素质和技能为基础，以深化体制改革和机制创新为动力，重组、整合资源，调整优化结构，加快发展步伐，提高发展水平，建立起政府主导、依靠企业、行业支持配合、社会力量积极参与、公办与民办共同发展，结构合理、形式多样、灵活开放、协调发展的具有广东特色的现代职业技术教育体系，形成有利于技能人才成长和发挥作用的制度环境与社会氛围，为全省经济社会发展和现代化建设提供高素质劳动者和高技能人才，为建设和谐广东作出新的贡献。
（二）发展目标。
总目标：
职业技术教育整体水平和综合实力居全国领先地位，实现职业技术教育现代化。紧紧围绕我省经济社会发展的总目标，加快完善 “政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与、公办与民办共同发展”的职业技术教育格局。到 2020年，全省中、高等职业技术教育质量和效益明显提升，基本适应经济社会发展要求。初、中、高级职业技术教育结构合理，区域间职业技术教育均衡协调发展，职业技术教育与普通教育比例协调，职业资格证书与学历证书并重，灵活、开放、有序、规范的职业技术教育网络覆盖全省，充分满足人民群众多样化学习和发展的需要，形成具有广东特色的现代职业技术教育体系。
具体目标 （2006－2010年）：
