长春市教育局关于对长春市教育系统电子政务应用情况检查的通报
各县（市）区教育局、开发区社会事业发展局（文教局），市直属各单位：
2007年1月9日-1月10日，市教育局对部分县（市）区教育局、开发区社会事业发展局（文教局）和市直属单位电子政务公文收发及应用情况进行了专项检查。具体情况如下：
一、基本情况
（一）基本建设
各县（市）区互联网宽带接入比率较去年有大幅提高，凡是能够连接到互联网的都通过各种方式接入了互联网；电子政务综合平台安装到位，没有盲点，全面铺开，应用已逐步走上正规。
县（市）区教育局和市直属单位全部接入互联网。所检查的单位都能够保证宽带网正常使用，保证了公文的正常传输。
（二）制度及人员配备
大部分县（市）区教育局召开了电子政务实施工作会议，各级教育行政部门、各级各类学校都按要求配备了信息员。
1．各县（市）区基本都成立了由校长担任组长的学校电子政务实施领导小组，健全了电子政务工作制度。
2．部分地区组织了电子政务相关人员的培训，各学校也制定了相应的电子政务实施工作计划。
3．各单位网管人员保证了互联网的畅通，加强了网络安全管理，在用于电子政务的计算机上安装防火墙和防病毒软件，确保了网络安全。
4．各单位基本上都能够配备了专人专机用于公文的接收，保证一天两次接收公文。在工作中坚持了“涉密不上网，上网不涉密”的原则。
（三）应用情况
大多数单位电子政务应用情况良好，转发了省市有关文件及电子政务考核细则，各个单位的基本信息录入及时、准确；电子校务应用基本全面铺开，校务基础信息录入及时，能够充分利用平台开展包括校历、周历、教学计划、课表等基本模块的应用。
大部分电子政务管理人员能够对本单位电子政务系统进行基础设置，能协助其他教师应用系统；信息员能够按时登陆系统收取公文；人事数据的录入已经较为准确，全市教师基本数据录入已经完成。
二、存在的问题
在检查过程中，我们发现各区电子政务的发展不均衡，主要瓶颈在教育局，还有一部分科室领导不知道电子政务是做什么用的，不了解应用电子政务的益处，保守思想严重。具体问题如下：
