济南市人民政府关于贯彻全民科学素质行动计划纲要的实施意见
（济政发〔2007〕4号）
各县（市）、区人民政府，市政府各部门：
为大力提高我市公民科学素质，根据《
山东省人民政府关于贯彻全民科学素质行动计划纲要的实施意见》（鲁政发〔2006〕93号）精神，现结合我市实际，提出以下实施意见。
一、指导思想和工作目标
（一）指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领全局，紧紧围绕实施科教兴市战略和人才强市战略，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针，以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高，大力推进公民科学素质建设工程，促进全市经济社会和人的全面发展，为全面建设小康社会，加快推进和谐济南建设夯实基础。
（二）工作目标。
到2010年，我市科学技术教育、传播与普及有较大发展，公民科学素质明显提高，达到世界主要发达国家20世纪80年代末的水平。到2020年，我市科学技术教育、传播与普及有长足发展，形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，全市公民科学素质在整体上有大幅度提高，达到世界主要发达国家21世纪初的水平。全市公民具备科学素养的比例高于全国平均水平，居全省前列。
二、主要行动和职责分工
（一）实施未成年人科学素质行动。
1.树立科学的教育观，切实把科学教育摆在中小学素质教育的重要位置。针对不同年龄段学生特点，制订全市中小学生科学素质建设实施计划，落实科学素质教育的各项任务，把未成年人科学教育贯穿于学校教育的全过程，建立和完善科学教育的评价机制。
2.根据未成年人各年龄段的生理、心理特点和知识能力，广泛开展课外、校外科技活动兴趣小组等实践活动。要组织“青少年科技创新大赛”、“大手拉小手科技传播行动”、科学家进校园、校园科技节等科普系列活动，普及保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险等知识，增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，培养未成年人的社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力。
3.巩固普及义务教育成果，切实提高农村中小学科学教育质量。加强农村中小学现代远程教育的科学教育资源建设，发展针对农村校外未成年人的非正规教育，开展生活能力和生产技能培训等科普活动，为农村未成年人提供更多参与科普活动的机会。
