按照国家及省要求，此次农村中小学现代远程教育工程，市、县配套资金要在指定时间内专户存入省定帐户。县（区）政府要克服困难，认真落实承诺，多方筹措资金，确保工程配套资金按时足额到位，同时还要按要求，认真落实相关经费，并将工作经费及主管工作部门办公设备购置费等办公费用纳入正常的公用事业费开支。严禁向农民和学校乱收费和摊派各种费用。
（四）工程进度安排
2005年5月，省、试点市成立组织机构，制定工程实施具体方案。
2005年6月，省组织开展项目设备招标采购；
2005年7-9月，实施项目工程建设和管理人员培训；
2005年10月，省、市、县三级工程验收，迎接国家验收；
2005年11月，总结工程建设经验，召开总结会议。
四、强化工程管理
（一）加强对试点工作的领导。实施农村中小学现代远程教育工程，是进一步加强农村教育工作，全面推进农村小康建设的重大战略举措。各县（区）要切实加强对试点工作的领导，精心组织，科学实施，保证圆满完成试点工作的各项目标任务。
（二）明确责任，强化项目管理。农村中小学现代远程教育工程试点工作实行政府组织实施、项目管理运作的机制。各试点县区政府负责本地工程建设和项目运行的组织实施，要确定专人，明确职责，切实负起责任，认真抓好资金筹措、人员培训和设备验收、安装、维护、维修等工作。各项目学校要落实设备安装场地，安排专人负责设备的管理和维护，保证设备正常运转。市领导小组按照国家、省、市的实施方案，指导、监督各试点县区进行工程建设。工程建设完毕后，市首先进行自查验收，之后省领导小组将组织有关领导和专家，以市为单位逐县进行验收，并报三部委复核。
（三）建立专家队伍，加强人员培训。坚持“先培训、后上岗”的原则。为保障工程建设质量，市领导小组办公室抽调有关人员组成技术指导工作组，对试点工作实行全方位的咨询和技术指导，按照省领导小组制定的培训方案，负责对试点县（区）项目管理人员、骨干教师和技术人员的培训，省对参加培训的人员进行考试，考试合格后颁发培训合格证书，作为上岗的条件。县（区）负责对项目学校管理人员、教师和技术人员进行培训。通过强化市、县（区）两级培训，全面提高教师队伍的信息技术素养和教学能力。
（四）加强资源建设和教育教学方法研究。各级教育行政部门要通过购买、自主研制和联合开发等办法，加强现代远程教育资源建设，免费为农村中小学提供丰富多样、能够满足各学科教学需要的优质教学资源。各级教研和电教部门要对三种模式下的教育教学方法和模式进行专题研究，结合新的课程标准，加强业务指导，开发优质教育教学资源，探索现代远程教育条件下，教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的转变，注意积累、总结经验，不断深化、提升教科研成果，促进素质教育的全面实施，推进基础教育课程改革。
