要按照经济建设、社会发展和科技进步的需要，认真做好人才预测和规划，高速和改革高等教育的结构。要逐步高速层次比例，在积极发展本科的同时，增加招收研究生的学科专业点，并通过委托培养等办法，加速研究生教育的发展；加快师范类和某些急需专业的专科人才的培养。要进一步调整科类比例，加快财经、政法、管理以及水产、养殖、园艺、农副产品加工、木材综合利用等专业的发展，增大食品、轻工、纺织、材料、建筑类专业的学生在工科高等教育中的比重，并努力发展适应新技术革命需要的专业。要拨出专款，创造条件，有计划地建设一批重点学科，使之尽快形成特色。
高等学校必须加强同社会各方面的横向联系，积极实行教学、科研、生产三结合。今后新建科研机构，一般宜放在条件较好、学科对口的高等学校，提倡院校与有关单位合办研究机构或教学、科研、生产联合体，同时广泛开展省内外、国内外的教育和学术交流。
建设一支具有足够数量的合格的老师队伍。近几年内，毕业研究生主要应分配到高等学校担任教师，并有计划地选送一批教师到国内重点大学或出国进修。要采取切实有效的措施选拔培养学科带头人，加强学术梯队的建设。
我省高等教育的发展，要立足于现有高校的基础，通过改革、扩建和多种形式的联合，充分挖掘老校潜力，扩大办学规模；大力充实新建院校，加快建设速度，尽快形成培养能力；近期内除新办少数短期职业大学和个别专科学校外，原则上不铺新摊子。在积极办好省属院校的同时，要满腔热忱地欢迎中央部委来湖南办学。在湘部属院校是发展我省高等教育和科学技术的一支骨干力量，要十分重视发挥他们的作用，积极帮助他们解决办学中的困难，争取部属院校在湖南多招收人分配学生，为地方开设专业、办班、办分校。
各级政府和有关部门要切实帮助高等学校解决办学中的具体问题，如建设用地、供水、供电及生活服务设施等，并协调好学校与各有关单位的关系。高等学校后勤服务工作改革的方向是实行社会化，学校所在地方的政府，要把解决好这个问题的责任担当起来。
民办高等学校必须有必要数量的、稳定的自筹经费来源和师资等办学条件。对申请新建民办高等学校，省教育委员会要严格按照国家有关规定，进行可行性论证后，再报省政府审批。
五、改革教育思想、教育内容和教育方法
我省学校在教育思想、教育内容、教育办法上普遍存在着
《决定》指出的弊端：从小培养学生独立生活和思考的能力很不够，发扬立志为祖国富强而献身的精神很不够，生动活泼地用马克思主义思想教育学生很不够。不少课程内容陈旧，教学方法死板，实践环节不被重视，专业设置过于狭窄，不同程度地脱离了经济和社会发展的需要，落后于当代科学文化的发展。我们必须按照“三个面向”的要求，改革教育思想、教育内容、教育方法，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的适应新时代需要的合格人才。
社会主义学校培养的人才，一定要有坚定正确的政治方向。要切实纠正当前一些学校忽视德育的倾向，坚持向学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义教育，特别要加强理想和纪律教育。要认真研究当代学生的特点，坚持理论同实际相结合的原则，贯彻疏导方针，改进和加强思想政治工作。学校的党组织要集中精力抓好党的建设和思想政治工作，充分发挥共青团、少先队、学生会的作用。全体教职工、家长和社会各界都有做好学生思想教育工作的责任。要寓思想教育于各科教学和学校全部活动之中，使学校真正成为抵御资本主义和其他腐朽思想的侵蚀，建设社会主义精神文明的坚强阵地；使学生具有不计较个人私利，为国家、为人民、为社会主义现代化建设而奋发进取，建功立业的献身精神。
