——对青少年学生，要求积极参加学科学、爱科学、用科学活动，了解现代科学技术的发展及其对国家富强、社会进步的重要性，培养科学兴趣，提高思维能力、动手能力、创造能力和审美能力，树立正确的科学观、人生观和世界观，做未来科学的主人。把在青少年学生中实施“科学素质工程”和开展“素质教育”结合起来。各级科协、学会和青少年科技中心与教育、科技等部门合作，因地制宜开展丰富多彩、富于创造性的青少年科技教育活动，如举办科技夏(冬)令营、科学考察、小发明小制作、科学论文评比、科学实验、种植饲养、环境保护、科学技术信息传播等，全面提高中小学生的科技素质，力争到2001年城镇60％、农村30％以上的中小学生有机会参加课外科技活动，农村40％以上的中小学生基本掌握一二项实用技术。鼓励、支持科普团体、科普作家和出版单位，创作、出版一批高质量的科普图书、挂图、电视节目、电脑软件等，繁荣科普创作和科普宣传教育。
三、我省实施“科学素质工程”取得的初步成效
“科学素质工程”实施近两年来，已在我省是现出良好的发展势头，取得了初步成效。主要表现在以下几个方面：
1、在党政机关、企事业单位的领导干部中大力开展科普报告和决策咨询活动，开拓了我省科普工作发展的新领域。我们在组织实施“科学素质工程”过程中，面向各级领导干部重点开展了现代科技知识系列报告会、科技人员与领导干部面对面的恳谈会、座谈会和决策咨询论证会，以及邀请领导干部参加学术交流等多项活动，取得了很好的效果。1998－1999年，全省各级科协共举办面向领导干部的现代科技知识讲座、科普报告会达788次，共有10．5万人次各级领导干部参加了听讲学习；召开了科技人员与领导干部的恳谈会、座谈会、决策论证会500次，有1．4万人次的县级以上主要领导干部参加。
为了进一步推动面向领导干部的科普教育工作，省科协专门成立了由中国科学院、中国工程院院士及省内知名专家学者100人组成的“湖北专家学者科技报告团”，并向社会公布专家名单和报告内容，受到各地普遍欢迎。省科协与省委组织部、省委宣传部联合开展了面向领导干部的科技报告会活动。省科协还与省委组织部初步达成意向，决定联合对全省县(处)以上领导干部开展现代科技知识、金融知识、市场经济知识、法律知识培训，目前正在组织专家制定科普教育大纲。
2、在农村干部群众中多渠道、多层次、多形式地开展农村实用技术培训，并使培训、示范、推广、服务相互结合、协调发展，开创了农村科普工作群众性、社会化新局面。近年来，我们坚持“实际、实用、实效”的原则，培养农村“乡土科技人才”。1998—1999年，全省各级科协与组织部门合作，发挥科协科普网络阵地优势，以农函大技术教育为主渠道，开展了对农村党员、基层干部和乡镇企业骨干的实用技术与市场经济知识培训，增强了广大农村党员干部依靠科学技术“带头致富、并带领群众共同致富”的“双带”本领。通过培训，全省有30万名农村党员干部和乡镇企业领导掌握了1－2门以上的农业种养加技术或市场营销、企业管理知识；各级科协会同共青团、妇联、农业、教育等有关部门，对农村回乡知识青年和妇女骨干进行大规模实用技术培训，每年培训农村劳动者300万人次以上；省科协与省扶贫办、省老促会合作，在全省27个重点老区贫困乡镇开办了30个农函大老区扶贫培训班，年招生3000人，为老区贫困地区培养了一批科技脱贫致富带头人。目前，全省各地已培养命名科技示范户18．1万户，创建科普示范县市4个、科普示范乡镇116个、科普示范村959个，兴办“高产、优质、高效”农业科普示范基地876个，发展各类农村专业技术协会4648个，网络专业户、科技户农民会员45万人。
