对于新成立的企业其股权设置应严格按《
公司法》规定要求，按其投入的资金、实物、无形资产确定各自的股份。对于老企业中原有资产，应严格按照产权界定的结果，来确定各投资主体在改制后的企业中所占股份。
(十)无形资产入股。学校无形资产可分为科技成果和学校条件支持两类。
以科技成果入股，作价金额一般不超过企业注册资本的20%；以经省科技行政主管部门认定的高新技术成果入股，作价金额一般不超过企业注册资本的35%。以转化科技成果作价入股的，在该技术股份中可以提取不低于20%的比例，划给该项科技成果完成者和成果转化的主要实施者。具体办法可参照省政府《关于印发〈浙江省鼓励技术要素参与收益分配若干规定〉的通知》(浙政[1998]17号)执行。
鉴于校办企业使用学校一定的资源，如在企业工作的属学校编制的科技人员、经营管理人员；学校技术支持和人才储备；校誉所产生的高信任度等，企业改制时，学校与企业可协商确定一个合适比例，作为国有股份。
(十一)深化劳动、人事、分配制度改革。省属高校校办企业改制后，依据《
劳动法》的规定，实行劳动合同制。要坚持以按劳分配为主，按劳分配与按生产要素分配相结合的原则，建立并逐步完善企业的分配制度；建立以岗位工资制为主要内容的基本工资制度，岗变薪变；职工工资水平与本企业经济效益挂钩，能升能降，有条件的企业可实行工效挂钩的办法。企业改制后，不影响企业与职工履行原劳动合同的，双方应继续履行原劳动合同约定的条款；改制后的企业由于产权发生变化，影响原劳动合同履行的，应当在平等自愿、协商一致的基础上与职工变更劳动合同。
鉴于校办企业发展的特殊历史背景和现状，在改制过程中，对企业中原属学校事业编制的教职工应区别不同情况，按照国家、省的有关政策作出妥善安排。
(十二)继续实行税收减免。为促进高校发展高新技术产业，鼓励校办企业改制，对转制后学校持股企业，可按规定继续享受有关减免税优惠政策。减免税资金可用于学校事业发展，也可作为学校对企业再投入，折合成国家股，由学校享有股权收益的权利。
五、加强领导，积极推进高校校办企业的改革
加快高校校办企业的改革步伐，积极推行现代企业制度，是贯彻落实党的十五大和十五届四中全会精神的重要举措，是教育事业发展的需要，也是保持校办企业持续稳定发展的需要。各高校的领导要进一步提高认识，统一思想，把校办企业产权制度改革作为高校体制改革的一项重要内容，加强领导，认真抓好。企业改制工作涉及学校多个部门，各高校可根据本校实际，成立学校企业改制工作领导小组或相应机构，制定本校企业改革的总体方案，研究和决策企业改革的有关问题。
