第一步，完成HKCERNET网管中心、部分网络主干以及市教育局机关、教研室和考试中心的局域网建设，并与CERNET连通，基本实现教育局机关等部门的日常办公网络化、自动化。
　　第二步，完成全部HKCERNET网络主干的建设，并随着校园网的建设逐步拓展HKCERNET 网络。
　　校园网的建设遵循“经济、实用、可扩展”的原则，根据全市统筹规划和学校实际情况，建设分布合理的高、中、低3种不同层次的校园网。在方案审定过程中充分发挥专家小组的智囊作用，注重提高教育效益。首先，部分实验学校完成校园网建设，并与HKCERNET连通。其次，20所实验校完成校园网建设，并逐步与学生家庭联网。
　　全市统一规划建设多媒体综合教室与多媒体计算机网络教室。3年内，所有实验校至少建成1个多媒体综合教室、1个多媒体计算机网络教室；部分实验校建成电子备课室与电子阅览室。5年内，全市中、小学至少建成1个多媒体综合教室，并与CERNETHK连通。
　　以海口市教育信息中心、教师进修学校与1、2所有条件的中小学校为主，充分利用HKCERNET网和本市各类教育教学资源，积极开展远程教育的探索。
　　3.资源库建设
　　海口市教育信息资源库的建设，旨在充分利用HKCERNET网络硬件环境，对全市教育部门提供全方位的教育教学信息资源，不断提高我市教育教学信息化程度。所选数据库管理平台兼顾通用性、先进性、可靠性、易维护性等原则。教育信息资源库的建设采用市、校两级分布式结构。
　　中心资源库设在市教育信息中心，由专人负责系统管理与数据维护。教育信息资源库的内容包括政策法规、教育教学信息、电子公务信息。
　　电子图书馆作为中心资源库的重要组成部分，由市教育信息中心负责搜集各类电子图书与刊物，面向全市开放。电子图书馆既提供远距离阅览功能，又提供本地电子阅览室功能。
　　二级资源库按照语、数、外、理、化、生等不同学科类别，采用全市既分工又协作的方法，各学校侧重指定的学科内容建设，设专人负责搜集图文声像教学素材、计算机辅助教学(CAI)课件以及教育教学信息等。
　　4.基地建设
　　遵循“高起点、高效益”的原则进行培训基地的选点与建设，突出“硬件、软件、潜件相结合”的培训方针，普及与提高相结合，充分利用大特区政策、人才与环境优势，通过5年的努力建成我国南方有影响的教育信息化人才培养基地。
　　教育软件开发基地的建设本着“立足教育教学、逐步面向市场，一年打基础、两年求发展”的原则，5年基本建成我国有影响、有特色的教育软件开发基地。

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