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——要大力推进高等学校和产业界以及科研院所的合作。鼓励有条件的高等学校建立科技企业，鼓励企业在高等学校建立研究机构，提高高等学校科技成果的转化率，加快实用科技成果向现实生产力的转化，培育新的经济增长点。在高等学校建设一批既出人才、又出成果的基础研究和应用研究基地。在高校相对集中的区域建立高校科技园和高校高新技术产业孵化基地，孵化科技胚胎企业，加快高校科技成果转化。
——加强统筹协调，继续推进教育综合改革。采取灵活多样的办学形式，为转岗、分流、下岗职工再就业提供教育和培训。坚持教育要为农业和农村工作服务的方向，逐步形成农业、科技、教育相互促进、协调发展的良性运行机制。
(五)实施振兴安徽教育的8项工程
——实施全方位素质教育工程。以提高国民素质为根本宗旨、以培养创新精神和实践能力为重点，在各级各类学校和教育机构全面实施素质教育。重视和加强实践教学环节。用3－5年时间，利用校办产业现有基础，创建一批示范性生产劳动教育基地。深入开展教育理论和学科教学研究。进一步加强和改进学校德育工作。
——实施世纪园丁工程。切实加强师范教育，逐步提高专任教师的学历层次。用3年时间基本完成三级师范向二级师范的过渡。到2005年，全省幼儿园、小学、初中和高中专任教师的学历合格率分别达到80％、98％、90％和70％。其中小学具备专科、初中具备本科学历的专任教师分别达到45％和40％。高中教师中应有一定比例的硕士研究生。全面推行中小学校长持证上岗制度。
——实施高层次创造性人才工程。实施“皖江学者计划”，2005年前后，引进和造就10名左右优秀学术带头人，在有关高校设立15个左右特聘教授岗位。加快高校骨干教师和学科、学术带头人的选拔和培养。分期分批遴选1000名骨干教师、500名学科带头人和300名省级跨世纪学术带头人。建立访问学者制度。加强硕士、博士学位授权单位和授权点建设。争取在3－5年内使部分重点高校教师中具有博士学位的比例达到10－15％、一般本科院校达到5－8％。
——实施重点高校建设工程。共建中国科学技术大学。支持合肥工业大学以重点学科为核心的项目建设，为滚动进入“211工程”奠定基础。推进安徽大学“211工程”建设，努力将安徽大学建成一所在国内具有较高声誉的研究教学型大学。努力把安师大、安医大、安农大和淮南工业学院等办成国内同类高校中具有较大影响的大学。
——实施高校高新技术产业化工程。发挥高校人才资源优势，把高校建成知识创新、科技成果转化的基地。通过产学研合作，在高校建立若干技术研究中心、技术开发中心等技术集成与扩散示范基地。建设合肥国家大学科技园。
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