陕西省人民政府办公厅关于开展创建教育强县活动的通知
（陕政办发[2001]92号）
各市、县、区人民政府、地区行政公署，省人民政府各工作部门、各直属机构：
为了落实《陕西省新世纪教育振兴行动计划》(陕政发[2000]2号，以下简称《行动计划》)提出的“争取到2005年，全省建成教育整体水平高，综合实力强，教育与经济、科技紧密结合的教育强县10个，教育强乡镇250个”的重要目标任务，进一步调动地方办学积极性，加快实施科教兴陕战略步伐，省政府决定在全省开展创建教育强县活动，现将有关事项通知如下：
一、创建教育强县是实施《行动计划》确定的“教育综合改革工程”的一项重要内容。我省开展农村教育综合改革历时10年来，在“三教统筹”和“农科教结合”方面探索和积累了一些经验，涌现出了一批基础教育、职业教育、成人教育协调发展，为当地经济社会发展做出突出贡献的县区。但从整体上看，县域教育发展水平较高的县区还很少。目前，我省大多数县区已完成“两基”目标，条件较好的县区已提出教育再上新台阶的奋斗目标。对推进县域教育现代化进程，提高我省农村教育发展整体水平，实现新世纪陕西教育的全面振兴有着重要的作用。各级政府和教育部门要十分重视这项工作，切实加强领导，明确责任，落实措施，扎扎实实地把创建工作抓紧抓好，抓出成效。
二、创建教育强县，要在农村教育综合改革实验县、示范县建设的基础上进行。按照省教育厅制定的标准，在实验县基础上建成一批示范县，在示范县基础上建设教育强县，使其教育发展水平至少在省内领先，达到或接近西部地区先进水平。教育强县必须突出自己的改革特色，硬件要逐步现代化，教育质量和教育的人才效益、社会效益都应是一流的，要把这些县区建成能够展示我省农村教育发展最高水平的“窗口”县、示范县，形成农村教育综合改革梯度推进的格局，带动全省农村教育事业健康快速发展。
三、建设教育强县是各县区人民政府的一项重要工作任务。各县区人民政府要根据《陕西省教育强县基本条件(试行)》，结合本地实际，研究制定创建规划，层层落实责任，分步实施。各地市政府负责推荐强县建设对象，并组织好创建的实施工作。省教育厅要依据《陕西省教育强县基本条件(试行)》制定可操作的达标验收标准，并做好宏观指导和检查验收工作。
