——加快西安联大专业结构调整，扩大教育专业本科生招生规模。
——采取优惠政策，吸引大学本科毕业生和外地优秀教师到我市普通高中任教。
——制定定期轮换的办法，鼓励、支持在岗教师和大学毕业生到贫困边远地区任教。市财政拨专款，用于提高贫困边远地区教师待遇，稳定教师队伍。
——加快市、区县教育信息骨干网建设，发展远程教育。充分利用教育资源，通过夜大、函大等多种形式，促使边远贫困地区普通高中教师学历达标，提高教育教学水平。
(四)深化学校内部管理体制改革，提高管理水平
——全面落实校长负责制、教师聘任制、结构工资制，进一步理顺普通高中内部管理体制，加快形成优胜劣汰、优劳优酬的竞争激励机制。
——加强校长培训工作，提高校长的教育政策水平、依法治校水平和管理水平。
——严格执行普通高中课程计划和教学大纲，加强教法研究，鼓励教法创新，积极探索应对“3＋×”考试的具体方案，大胆采用现代教育技术进行辅助教学，提高教育教学质量。
四、保障措施
(一)加强对普通高中标准化建设工作的领导。各级政府要正确处理教育与经济的关系，把普通高中标准化建设纳入当地经济、社会发展规划之中，切实重视普通高中标准化建设，采取有效措施，帮助学校解决困难，使普通高中的办学条件得到根本性的改变。
(二)区县教育行政部门要成立普通高中标准化建设领导机构，结合本地实际，确定工作重点，明确工作任务，制订分年度实施计划。各普通高中也要制订本学校标准化建设规划和措施。并在实施过程中加强管理，讲求实效。
(三)制定切实可行的学校改制方案，积极进行“公办民助”、“公有民办”、“民办公助”等多种形式的办学体制改革。在政府统筹下，鼓励跨行业、跨部门、跨地区的联合办学。逐步建立起以政府办学为主、社会各界共同参与、多元化的办学体制。
(四)普及高中阶段教育专款使用，要采取以奖代补的方式，促使整个高中阶段教育的均衡发展。从2001年到2005年，市财政在每年安排的500万元中小学现代教育技术装备建设费用中，安排200万元专款用于教育部门办普通高中现代教育技术装备建设。区县财政每年也要安排相应配套资金。
(五)加强督导评估检查。各级政府教育督导部门要制订《普通高中标准化评估验收办法》，加强对经费投入、办学条件、教学质量和常规管理等方面的专项督查。
