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1、积极发展学前教育。
——发展0-3岁儿童早期教育。
——3-6岁幼儿入园率达到85％以上，其中城市达95％，农村达75％，农村儿童学前一年受教育率达90％左右。
——建立省级示范幼儿园25所，巩固农村乡(镇)中心幼儿园达到的合格标准。
2、全面普及九年义务教育。
——小学适龄儿童净入学率达到100％。
——初中阶段入学率达99％以上，辍学率降低到2％以下，巩固率提高到95％以上。
3、有步骤地普及高中阶段教育。
——市区高中阶段入学率达90%以上，县(市、区)农村高中阶段入学率达60%以上。
4、大力发展特殊教育。
——残疾儿童入学率达95％。
——提高高中阶段残疾儿童入学率。有条件的学校可开设残疾儿童职业班、大(中)专班。
——改善特殊学校办学条件，提高特教学校办学质量。增加对特教学校的经费投入。
5、加强师资队伍建设和教育设施建设。
——中小学专任教师学历合格率分别达到85％和95％，初中教师学历达本科和小学教师学历达专科的比例分别占50％、60%。
——中小学校校长持证上岗率保持在95％。
——中小学教育设施合格率有较大提高，城市中小学和经济条件较好的农村中小学校达到省定的办学规范化要求。
6、提高家庭教育水平。
——城市中小学、幼儿园家长学校办学率达95％，农村达90%。
——儿童家长接受家庭教育知识知晓率达到90%以上。
策略措施
1、落实教育优先发展战略，切实把发展教育事业放在重要战略位置，逐年增加教育经费的投入，合理配置教育资源，缩小城乡差别，确保义务教育均衡发展。
2、提高教师队伍整体素质。加强师德建设；提高教师学历合格率和学历层次，做好中小学校长和教师、特别是贫困地区中小学校长和教师的在职培训和继续教育工作。
3、重视农村和薄弱学校教师队伍的建设。鼓励城市和经济发达的县(市、区)学校的教师以各种方式到农村缺编学校支教、任教，骨干教师到基础薄弱的学校任教或兼职。
4、推进教育改革和发展。改革招生制度、教学内容和教学方法，完善教育质量监控评价体系。深化办学体制改革，拓宽办学渠道，增加新的教育资源。将社会力量办学纳入依法办学、依法管理的轨道，制定优惠政策，鼓励和支持民办教育的发展。
5、实施教育信息化工程，逐步推动中小学校普及计算机等信息技术教育。
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