江西省人民政府办公厅转发省编委办等部门关于江西省
中小学教职工编制核定与管理意见的通知
（赣府厅发[2002]46号 2002年9月29日）
各市、县(区)人民政府，省政府各部门：
省编委办、省教育厅、省财政厅关于《江西省中小学教职工编制核定与管理的意见》已经省政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。
如小学教职工编制是事业编制的重要组成部分。加强中小学教职工编制管理，合理配置教育资源，优化教职工队伍，对提高教育质量，促进我省基础教育事业健康发展，具有十分重要的意义。各级政府务必高度重视，加强领导，各有关部门要通力合作，努力做好中小学教职工编制核定工作。要认真研究新情况，解决新问题，遇到重大问题及时向上级政府和有关部门反映，并妥善处理。
各县(市、区)机构编制部门会同教育、财政部门核算并提出本县(市、区)中小学教职工编制数，经县级政府同意后，于2002年10月底以前报送设区市机构编制部门；各设区市机构编制部门会同教育、财政部门审核、汇总本市市直及所辖各县(市、区)中小学教职工编制数，经设区市政府同意后，于2002年11月15日以前报送省机构编制部门；省机构编制部门会同省教育厅、省财政厅审核各设区市中小学教职工编制，报省政府批准下达。
江西省中小学教职工编制核定与管理的意见
为进一步完善基础教育管理体制，加强中小学编制管理，合理配置教育资源，优化教职工队伍，提高教育教学质量和办学效益，促进基础教育持续健康发展，根据《
国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)、《
国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》(国办发[2002]28号)和《
国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》(国办发[2002]74号)精神，结合江西实际，现就我省中小学教职工编制核定与管理提出如下意见：
一、核定中小学教职工编制的原则
中小学教职工编制是事业编制的重要组成部分。制定科学的中小学教职工编制标准，合理核定中小学教职工编制，关系到我省基础教育的健康发展。做好这项工作，应当遵循以下原则：(一)保证基础教育发展的基本需要；(二)与当地经济发展水平和财政承受能力相适应；(三)力求精简和高效；(四)因地制宜，区别对待。
