㈣ 大力搞好企业专业技术人员的继续教育。结合产业结构调整和企业技术改造、科技创新及新技术、新设备的运用，以培养专业技术人员的创新意识、创新能力和促进科技成果转化为重点，广泛开展企业继续教育活动。要切实加强对信息技术、生物技术、新材料技术、先进制造技术、航空航天技术等关键领域，关系国家经济命脉和国家安全的高技术领域专业技术人员的继续教育。要以更新知识，提高就业能力为重点，开展下岗专业技术人员的继续教育，为他们的二次创业提供能力保证。要重视和关心中小企业和民营企业专业技术人员的继续教育，引导企业为了参与和赢得竞争，保持企业的可持续发展积极开展继续教育，逐步扩大中小企业和民营企业继续教育的覆盖面。
　　㈤ 加强哲学社会科学领域专业技术人员的继续教育。紧密联系改革开放和现代化建设的实际，围绕经济、社会发展的重点、难点、热点问题，组织哲学社会科学领域专业技术人员的继续教育活动，注重培养专业技术人员运用现代科学技术手段进行哲学社会科学研究的能力，促进哲学社会科学的发展。
　　㈥ 加大西部地区专业技术人员继续教育的力度。充分利用继续教育机制活、形式多、周期短、见效快、投入少的特点，以培养大批用得上、留得住、能解决实际问题的专业技术骨干为目标，以培养生态、环保、农业、林业、水利、生物工程、矿产资源、基础设施和特色区域经济等方面的专业技术人员为重点，积极开展西部地区的继续教育工作。根据西部地区的实际需要，继续办好具有特色的专业技术人员高级研修班，为西部地区培训急需的专业技术人员。积极开展西部地区少数民族科技骨干培养工作，为西部地区培养一批少数民族科技骨干。充分利用东西部对口支援、国外专题培训、远程教育等方式和手段，为西部地区继续教育提供服务。
　　㈦ 强化基本知识和技能继续教育。继续开展计算机、外语、办公自动化继续教育活动，到2005年，多数地区40周岁以下的多数专业技术人员要通过计算机应用等级考核和外语应用等级考核。要把专业技术人员的职(执)业资格培训作为继续教育的重要内容逐步实施。
　　㈧ 建设一支高素质的继续教育管理人员队伍。实施继续教育管理人员教育工程，教育和引导继续教育管理人员研究继续教育的主要内容和内在规律，探索新的方式方法。加大对继续教育管理人员的教育培训力度，采取分级、分层、分类实施的方法对继续教育管理人员进行轮训，提高他们组织实施继续教育活动的能力和水平。
　　㈨ 加强对外合作与交流。积极参与继续教育的国际交流，掌握了解国际继续教育发展动态，学习借鉴有益经验，宣传我国继续教育的成就，在国际继续教育事业中发挥积极作用。举办国(境)外培训考察活动，增进双边或多边交流与合作。

第 [1] [2] [3] [4] 页 共[5]页