(二)主要任务
1、28个“两基”攻坚县新建、改扩建农村寄宿制学校692所，其中，新建、改扩建初中371所，占项目县初中总校数的85.29%，新建和改扩建小学321所，占项目县小学总校数的5.17%，改善新增11.66万初中学生和6.29万小学生的学习和生活条件，使确需住宿的山区、牧区和边远地区的学生进入具备基本办学条件的学校学习。
2、全省消除现存的中小学D级危房272万平方米。加快校舍建设，使农村小学和初中的生均校舍建筑面积分别达到国家《农村普通中小学校舍建设标准》的规定基准。农村小学、初中生人均公用经费分别达到130元和180元(贫困县达到100元和150元)，其中国家拨款分别达到40－80元和30－65元(贫困县30－80元和20－65元)，确保学校的正常运转。
3、建立义务教育阶段家庭贫困学生和特殊需求学生的资助制度。对农村困难学生、在校残疾儿童少年和孤儿实行“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费)。
4、切实保障教职工的工资发放，建立教师工资转移支付监管机制。做好农村教师的培养、培训工作，加强民族地区双语教师队伍建设，到2007年，全省小学和初中教师学历合格率分别达到95%和90%以上。
5、稳步推进农村中小学现代远程教育。到2007年，为全省316所农村初中配备计算机教室，为3359所小学配备卫星教学收视设备和教学光盘播放设备及成套教学光盘，为1308个小学教学点配备教学光盘播放设备和成套教学光盘。
三、主要措施
(一)加快农村寄宿制学校建设
1、实施“农村寄宿制学校建设工程”，用好中央给我省分配的8亿元工程专项资金。其中，90%以上的资金用于土建，10%以内的资金用于设备购置。
2、农村寄宿制学校的设置要同农村中小学布局结构调整和当地城镇化建设相结合。合理布局、科学规划，加快农村现有初中学校的改扩建步伐。在学校建设立项上，以老校改建、扩建为主，新建为辅。寄宿制学校建设的重点是农村初中，原则上农区小学不建寄宿制学校，牧区和少数林区在全面规划的基础上，集中建设寄宿制小学或九年一贯制学校。其他农村初中都要努力改善基本的办学条件和学生的生活条件，以满足更多确需寄宿的农村学生的要求。工程要本着“牢固、实用、够用、方便学生学习和生活”的原则建设，新建和改扩建后的校舍最低使用年限应达到50年以上。
3、整合各种教育项目，有效配置教育资源。“农村寄宿制学校建设工程”与“国家贫困地区义务教育工程”、“中小学危房改造工程”和世界银行贷款“西部地区基础教育发展项目”等要相互衔接，统筹规划，合理安排，避免重复投资和浪费，最大限度地保证资金的使用效益。
