2.1 加强领导班子的思想作风建设，教育干部要“讲学习、讲政治、讲正气”，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想；加强对干部的教育，严格要求，严格管理，严格监督，加强考核；严格贯彻民主集中制原则，增强团结，班子有较强的合力和战斗力。
2.2 坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，加强后备干部队伍建设，认真抓好干部培养、选拔、任用工作。坚持党管人才原则，形成合力，推进人才培养工作。
3.1 按照党要管党的原则，从严治党，认真抓好思想建设，坚持开展学习活动，坚持理论联系实际，经常对党员进行理想、信念、宗旨、纪律教育，调动党员献身教育事业的积极性；认真抓好组织建设，抓好党员管理，搞好党员评议，表彰先进，做好发展党员工作；认真抓好作风建设，发扬党内民主，强化监督制约机制。
3.2 认真抓好制度建设，坚持支委会、党员大会、党小组会及党课制度；健全党的组织生活、民主生活会和党员评议制度；建立健全党组织建设目标责任制，制定学校党组织建设规划、分阶段实施目标及具体措施。
4.1 加强教职工思想政治工作，调动教职工的积极性和创造性，积极开展“凝聚力工程”建设，拓展内涵、创新载体、建立长效机制；加强和改进学生德育工作，经常研究分析学生思想状况，提高德育的针对性、有效性、主动性。
4.2 加强学校精神文明建设，积极开展创建文明学校、文明组室活动，学校达到区县级以上精神文明单位。加强师德建设，教师能自觉遵守《
中小学教师职业道德规范》，做到依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长，为人师表。
5.1 有坚定的政治信念，具有较高的理论素养和政策水平，较好地运用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导学校工作和党的建设；讲党性，顾大局，勤政廉洁、密切联系群众，模范执行民主集中制，在师生调查中被认为好或较好的比例超过90%。
5.2 有较强的组织领导能力，善于做思想政治工作，坚持原则，团结教职工，积极协调各方面做好学校工作，维护学校和谐平安；熟悉学校教育教学工作规律，有较强的教育教学能力，在党的建设、管理工作、以及教育教学等方面的科研成果获区县级以上奖励或在刊物上发表。
6.1 党建工作与时俱进，有创新、有特色，党支部工作在同类学校中处于前列，有示范作用，学校整体办学水平较高或明显提升。
6.2 党员、干部和群众对党支部工作的评优率在90%以上，党支部工作得到上级表彰。
五、B标准
1.1 坚持社会主义办学方向，保证党的方针政策和国家法律法规在学校的贯彻执行，保证上级党组织决策的贯彻执行，保证政令畅通；支持和监督校长依法行使职权；能参与学校重大问题决策。
1.2 领导学校工会、共青团等群众组织，支持他们依照法律和各自章程开展工作，能发挥教代会民主管理和民主监督作用。
2.1 重视领导班子的思想作风建设，教育干部“讲学习、讲政治、讲正气”，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想；重视对干部的教育和管理，开展对干部的考核，努力提高干部的思想素质；贯彻民主集中制原则，班子比较团结。
2.2 坚持干部的“四化”方针和德才兼备的原则，重视后备干部队伍建设，能做好干部培养、选拔、任用工作。
3.1 能按照党要管党的原则，抓好思想建设，努力开展学习活动，注意理论联系实际，对党员进行理想、信念、宗旨、纪律教育；抓好组织建设，重视党员管理，开展党员评议，做好发展党员工作；抓好作风建设，发扬党内民主。
