（五）备案。区县评审委评审的一级及以下校长职级的人员名单，报市职级办备案。
八、认定机构
上海市教育委员会设立上海市中小学校长职级评审领导小组，同时设立上海市中小学校长职级评审办公室，对全市推行中小学校长职级制工作进行宏观指导和具体协调。办公室设在市教委人事处。由市职级办组建上海市中小学校长职级专家评审委员会，负责对特级校长的测评。
区县在推行中小学校长职级制度时，相应建立推行校长职级制度工作机构，负责组织考核、评审等具体工作。办公室设在区县教育部门组织、人事科。区县教育部门组建的区县评委会对一级和二级校长的测评和认定，并推荐特级校长人选。
区县评委会一般由11人至17人组成，设主任1人，副主任l至3人，区县评委会由党政领导、名校长、专家各三分之一组成，名校长和专家人数的二分之一须聘请外区县人员。区县评委会的成员必须具备较高的政治、业务条件。区县评委会成员名单须报市职级办备案。
九、工资待遇
实行中小学校长职级制度后，中小学校长、幼儿园园长分别实行中学校长职级工资标准、小学校长职级工资标准和幼儿园园长工资标准。
十、日程安排
各区县于2006年11月30日之前上报区县校长职级专家评审委员会名单；
各区县于2006年12月31日之前上报特级校长候选人名单和有关材料；
各区县于2007年2月底之前上报2006年评审的一级及以下校长名单备案材料。
十一、其他事项
（一）自今年起，本市中等专业学校和技工学校纳入中学特级校长评审范围内，具体办法另发。
（二）有关表式可在上海教师教育网下载，用A4规格纸打印。
附件：1.上海市中小学校长职级评定方案
2.上海市幼儿园园长职级评定方案
3.上海市中小学党支部书记对应校长职级标准评定方案
上海市教育委员会
二○○六年十一月十六日
附件：1.
上海市中小学校长职级评定方案
一、方案说明：
为了使方案更有效地反映校长的实际情况，本方案采用一套指标，两种标准。A标准适用于一级以及一级以上校长职级的评定，B标准适用于二级及其以下校长职级的评定。
二、指标结构：
本评定方案采用两级指标体系。
一级指标6条，包含校长的办学思想、学校管理、教育教学、师资建设、个人素养和办学成效6个方面，体现了一名校长办学水平和工作实绩的主要方面。
二级指标12条，即每一条一级指标下属两条二级指标，作为专家评定时的打分点。每一条指标的分值从1-10，满分为120分。
在二级指标以下还给出A、B两种考察标准。A标准作为市级专家组评定一级以及一级以上校长职级时的参照标准，B标准作为区县专家组评定二级及其以下校长职级时的参照标准。
三、指标体系：
1．办学思想
1．1 全面贯彻教育方针，实施素质教育，推进二期课改。以德立校，以法治校。
1．2 重视教育理论学习和科学研究，能理论联系实际，积极开展现代学校教育的实验与探究，落实二期课改的课程理念。
