吉林省人民政府关于贯彻落实全民科学素质行动计划纲要的实施意见-法搜-中国法律信息搜索网

　　（二）统筹规划，系统安排。

　　新中国成立以来，党和政府十分重视提高人民科学素质，各有关方面都开展了许多相应的科普工作。但以往这方面的工作，各领域各自为战，缺少沟通协调和统一目标。《科学素质纲要》的颁发实施，使我国的公民科学素质建设事业进入了一个目标方针明确、计划有序发展的新阶段。我们一定要以《科学素质纲要》为统领，自觉地将各方面的相关工作纳入到《科学素质纲要》的实施中来，按照《科学素质纲要》提出的总体目标和工作要求，结合我省振兴老工业基地和建设社会主义新农村的实际，立足当前，着眼长远，积极研究制定我省各方面贯彻实施《科学素质纲要》的工作规划及措施安排，并在深入调研、科学论证的基础上，制定形成《吉林省全民科学素质建设总体规划》，全面系统地安排部署好我省的全民科学素质建设工作。

　　（三）积极沟通，形成合力。

　　领导小组成员单位之间要认真执行联络员及情况通报等工作制度，及时沟通《科学素质纲要》实施工作进展情况，协调行动、密切配合、资源共享、相互促进，特别是科技教育、科技传播和科学普及3个方面，应突出抓好资源、队伍的优化整合，共同构建全民科学素质建设工作平台。各领导小组成员单位要加强与社会各方面的联系，积极挖掘、充分利用、有效整合各种社会资源，努力凝聚社会各方面力量，共同推动公民科学素质建设事业持续有效地发展。地方各级政府及有关部门、事业单位和人民团体的全民科学素质建设工作，要与全省的整体工作保持一致，加强纵向沟通、横向联合，形成上下联动、左右协同的工作格局。

　　（四）广泛动员，全民参与。

　　广大公民是科学素质建设的受益者，也是参与主体。广大公民主动参与科学素质建设是公民科学素质普遍提高的前提。必须充分调动广大公众参与科学素质建设的积极性。要大力开展贯彻实施《科学素质纲要》的宣传活动，充分利用电视、广播、报刊、网络、科普画廊等载体，发表文章、创办专栏，同时结合举办专题报告会、组织宣讲团等多种形式，广泛宣传国家颁布实施《科学素质纲要》与提高每一个公民的生活质量、实现健康幸福的重要关系，对于贯彻落实科学发展观、坚持以人为本原则、构建和谐社会的重要作用，对于提高国家综合竞争力、实现中华民族伟大复兴的重大意义，使《科学素质纲要》的基本内容、主要目标与总体精神家喻户晓、深入人心。要积极引导、促进公民参加科普活动，关注与自身生活密切相关的科技事件和科技发展。要倡导公民应用科技知识、方法以及科学态度处理日常事务，抵御伪科学和愚昧迷信。鼓励公民关注公民科学素质工作并提出意见和建议。特别是要充分动员广大科技工作者，投身到提高全民科学素质的伟大实践中来，用比公众领先一步掌握的科学知识、科学方法和科学思想反哺人民，为古老的中华文明的伟大复兴承担起历史责任。