上海市教委关于印发《上海市教育科学“十一五”规划课题指南》的通知
各高校，各区县教育局、浦东新区社会发展局，市教育科学研究院，市教育考试院，各区县教育学院（教师进修学院），各委属单位，其他有关单位：
现将《上海市教育科学“十一五”规划课题指南》（以下简称《指南》）印发给你们，请转发并通知所属教育科研机构、教育科学工作者、广大教师及有关人员。
本《指南》编制的目的在于确定“十一五”期间本市教育科学研究的主要领域与范围，引导研究方向，推动上海的教育改革与发展，促进教育科学发展，并为本市教育科研工作者、广大教育工作者以及关心、热爱教育科研事业的社会各界人士提供选题参考。“十一五”期间，根据需要，市教委负责对本《指南》作必要补充。
附件：上海市教育科学“十一五”规划课题指南
上海市教育委员会
二○○六年十一月二十一日
上海市教育科学“十一五”规划课题指南
依据《全国教育科学研究“十一五”规划纲要》和上海教育改革与发展的实际，在广泛征求教育科研人员，教育行政管理人员和教育实践工作者意见和建议的基础上，现制定《上海市教育科学“十一五”规划课题指南》，供研究时作选题参考。
一、本市“十五”期间教育科研工作的简要回顾
“十五”期间是上海教育科学研究空前活跃和快速发展的五年，通过完善科研管理，引导科研方向，加大科研投入，成果评奖激励等多种方法推进了本市教育科研工作的健康发展。2001年，市教委制订并颁发了《上海市教育科学“十五”规划课题指南》，确定了本市“十五”期间重点攻关项目和研究指南项目。五年中，围绕着课题指南确定的研究领域与范围，本市共确立市级项目706项，其中重点项目69项，一般项目363项，规划项目274项。这些课题引导了本市教育科学的研究方向与重点，使教育科学研究围绕教育改革与发展的主旋律。“十五”期间市教委增设了《上海市教育决策咨询项目》，围绕本市以至全国宏观和中观层面上的教育难点和热点问题进行探索，拟订出“上海教育新一轮发展研究”决策咨询招标课题目录，使上海教育科研工作得到了全社会的关注与支持。特别是通过“和谐上海的教育”等大型课题的组织，使全市各方力量共同参与，取得了很好的研究成效，直接推进了教育决策。“十五”期间，本市分别于2001年、2004年举行了两次全市性的教育科学研究优秀成果评奖活动。共评出教育决策咨询奖、教育理论创新奖、教育改革实验奖376项，很好地发挥了激励引导作用。在全国第三届教育科学研究优秀成果奖评审中，上海共有51项成果获奖，占全国获奖总数（除国防军事教育科学外）255项的20％，再次显示了上海教育科学研究在全国的优势地位。“十五”期间，本市还表彰了一批教育科研工作的先进集体与个人，形成了上海教育科学研究的繁荣局面。
