川区农村要基本普及学前两年教育，努力发展学前3年教育，学前3年入园(班)率达到55％以上，学前两年儿童受教育率达到65％以上，学前1年儿童受教育率达到93％。
城市和县城学前3年幼儿入园率达到85％以上；积极开展儿童早期教育实验研究，发展0—3周岁婴幼儿早期教育。
农村学前班办班条件达到自治区规定标准。
幼儿教师、保育员、保健人员的专业合格率达到90％以上。
二、提高认识，切实加强对幼儿教育事业的领导
(三)坚持实行“地方负责、分级管理和有关部门分工负责”的管理体制。自治区人民政府负责本行政区域幼儿教育工作，统筹制定幼儿教育的发展规划，因地制宜地制定相关政策并组织实施，积极扶持农村地区的幼儿教育工作，促进幼儿教育事业均衡发展；市、县(区)人民政府负责本行政区域幼儿教育的规划、布局调整、公办幼儿园的建设和各类幼儿园的管理，负责管理幼儿园园长、教师，指导教育教学工作，城市街道办事处配合有关部门制定本辖区幼儿教育的发展计划，负责宣传科学育儿知识、指导家庭幼儿教育、提供活动场所和设备、设施，筹措经费，组织志愿者开展义务服务；乡(镇)人民政府承担发展农村幼儿教育的责任，负责举办乡(镇)中心幼儿园，筹措经费，改善办园条件；要发挥村级组织在发展幼儿教育中的作用，开展多种形式的早期教育和对家庭幼儿教育的指导。各级人民政府都有维护幼儿园的治安、安全和合法权益，动员和组织家长参与早期教育活动，指导家庭幼儿教育的责任。
(四)明确职责，落实责任，共同推进幼儿教育事业发展。教育部门是幼儿教育的主管部门，要认真贯彻国家关于幼儿教育的方针、政策，拟订行政法规、重要规章制度和幼儿教育事业发展规划并组织实施；承担对幼儿园的业务领导，制定相关标准，并严格按标准对各类幼儿园进行归口审批；向有关部门提出对幼儿园收费标准的意见；培养和培训各类幼儿园园长、教师，建立园长教师考核和资格审定制度；具体指导和推动家庭幼儿教育；与卫生部门合作，共同开展0-6岁儿童家长的科学育儿指导。各级教研部门要配备专 (兼)职教研员，负责幼儿教育的研究与指导。
卫生部门负责拟订有关托幼园所卫生保健方面的法规和规章制度，规范对托幼机构卫生保健工作的管理，并进行业务指导，保证各项卫生保健制度在托幼机构落实，负责对0-6岁儿童的卫生保健工作。教育部门要和卫生部门积极配合，组织对托幼机构工作人员卫生保健知识的培训。广泛开展社会宣传，向托幼机构和家长进行儿童卫生保健及常见病防治知识的宣传、指导和咨询，共同做好0-3岁儿童家长的科学育儿指导工作。
