8、加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作总的目标是：紧密结合我省经济社会发展实际，针对未成年人身心成长的特点，坚持建用并举、公益性原则，通过政府支持、相关部门投入和整合现有校外活动场所等方式，大力推动我省未成年人校外活动场所的建设和利用。至“十一五”期末，全省各市、州要逐步建立布局合理、规模适当、经济实用、功能配套的未成年人校外活动场所，每个城区、县(市)都有一所综合性、多功能的未成年人校外活动场所，中心镇都建有未成年人活动中心(站)。同时，建立健全我省未成年人校外活动场所建设和维护的管理制度，形成在各级党委和政府领导下，各相关部门共同参与建设和管理未成年人校外活动场所的工作格局。
三、切实加强未成年人校外活动场所的规划和建设
9、加大未成年人校外活动场所的规划和建设力度。在城市的旧区改建或新区开发建设中，配套建设未成年人校外活动场所。人口规模在 30000-50000人以上的居住区要建设文化活动中心，人口规模在7000-15000人的居住小区要建设文化活动站，重点镇和县城关镇文化站、社区文化活动中心(站)中都要开辟专门供未成年人活动的场地。要依托乡镇中心学校或其他社会资源，配备必要的设施设备，建立乡村少年儿童活动场所，为农村未成年人就近就便参加校外活动提供条件。农村现有的宣传文化中心(站)、文体活动室、科技活动站等要开辟未成年人活动场地。要研究制定农村未成年人校外活动场所的制度规范，在设施配置、管理模式、活动方式等方面作出明确规定。在新建和改建未成年人活动中心的同时，整合和改造一批青少年活动室、图书室、阅览室和社区活动场所、学校劳技实践基地等假期活动实践基地。
10、进一步拓宽渠道，鼓励支持社会力量兴办公益性未成年人校外活动场所；鼓励社会各界通过捐赠、资助等方式，支持未成年人校外活动场所建设，开展公益性活动。各级小康工作队、各级领导干部都要把扶贫点、联系点的未成年人活动场所建设作为帮扶工作的重要内容。
四、切实加强和改善未成年人校外活动场所的管理工作，发挥校外教育的积极作用
11、建立健全公益性未成年人校外活动场所管理制度。制订《湖北省未成年人校外活动场所管理办法》，进一步明确管理职责，明确管理权限，落实管理职责，加大监管力度，确保活动场所作用的发挥。各类未成年人校外活动场所要进一步深化内部改革，完善规章制度，增强自身发展活力，改进管理工作，提高服务水平。
