（三）发展目标
区域内义务教育均衡发展目标是使义务教育阶段学校在教育资源配置、办学水平和教育质量等方面处于一个比较均衡的状态，使区域内不同学校、不同群体之间的学生均能享受到相对平等的教育，使每一所学校的每一个学生的潜能都能得到充分的发展。
各地在推进义务教育均衡发展过程中，要结合“两类新三片”规划，根据本地区经济与教育发展的实际逐步实现区域内义务教育均衡发展。
--划归“双高”片的县（市、区）：和平区、沈河区、大东区、皇姑区、铁西区（沈阳）、东陵区、苏家屯区、新城子区、于洪区、浑南新区、中山区、大连开发区、西岗区、沙河口区、甘井子区、旅顺口区、金州区、海城市、铁东区、立山区、千山区、铁西区（鞍山）、新抚区、顺城区、平山区、明山区、振兴区、东港市、古塔区、凌河区、老边区、鲅鱼圈区、站前区、西市区、太平区、海州区、细河区、白塔区、文圣区、宏伟区、弓长岭区、太子河区、兴隆台区、龙港区，要在2007年基本实现区域内义务教育均衡发展。
--划归“提高”片的县（市、区）：新民市、辽中县、法库县、长海县、普兰店市、瓦房店市、庄河市、台安县、清原县、新宾县、望花区、抚顺开发区、桓仁县、南芬区、溪湖区、本溪开发区、本溪县、元宝区、振安区、凤城市、凌海市、北宁市、锦州开发区、太和区、盖州市、大石桥市、新邱区、清河门区、辽阳县、灯塔市、银州区、铁岭开发区、调兵山市、铁岭县、开原市、双塔区、朝阳开发区、龙城区、大洼县、盘山县、双台子区、兴城市、连山区、绥中县、南票区，要在2009年基本实现区域内义务教育均衡发展。
--划归“巩固”片的县（市、区）：康平县、岫岩县、抚顺县、东洲区、宽甸县、黑山县、义县、阜新县、彰武县、西丰县、昌图县、清河区、北票市、凌源市、喀左县、朝阳县、建平县、建昌县，要在2010年实现区域内义务教育均衡发展。
二、义务教育均衡发展的主要任务与措施
（一）统一思想，提高认识，把推进义务教育均衡发展摆上重要位置。
1．各级政府、教育行政部门要从实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的高度，从提高公民素质和构建和谐社会的高度，从对每一个孩子和每一个家庭负责的高度，充分认识推进义务教育均衡发展的重要性和必要性，切实把推进义务教育均衡发展作为履行政府公共教育职能的首要任务，纳入当地国民经济和社会发展的总体规划之中。市、县（市、区）政府及教育行政部门要研究确定本地推进义务教育均衡发展的目标任务、实施步骤和政策措施。
