我市的科普事业虽已有了相当的基础，但与经济、科技、社会发展的要求相比，仍有较大差距，主要表现为：全民受教育的水平不高，劳动者的整体科学文化素质较低，不能适应全市经济和社会发展的需要；一些部门和地方领导对科普工作重视程度不够，科普投入不足，科普手段落后，科普队伍不稳，科普阵地萎缩。与此同时，一些封建迷信愚昧活动却沉渣泛起，日渐泛滥，并由农村向城市蔓延，反科学、伪科学的骗术也时有发生，有的令人触目惊心，严重阻碍着社会主义物质文明和精神文明建设的健康发展。因此，采取有力措施，大力加强科普工作，是摆在我们面前的一项十分重要而紧迫的任务。
二、指导思想和主要目标
（一）指导思想
以 “三个代表”重要思想和党的十六届四中、五中全会精神为指导，以全面建设小康社会为奋斗目标，以服务政治文明、精神文明、物质文明建设为出发点，以全面提高公民科学素养为主线，全面落实科学发展观，大力普及科学技术知识，弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，通过各种途径，采取多种形式，广泛开展群众性的科普活动，推动全社会形成爱科学、懂科学、重科学、用科学的良好风尚，形成有利于发明创造和科技创新的良好环境，促进经济、社会全面协调可持续发展。
（二）主要目标
--有重点地扶植一批非营利性的社会科普组织，基本形成一个层次化、多元化、专业化的大科普组织体系。
--科普资金投入环境得到改善，建立以政府投入为主体，社会组织和个人资助科普事业的多元科普投入机制。
--初步形成包括电视、电台、网络、报刊在内的科普宣传体系，加强河北科普网的建设工作，推出一批名牌科普新产品。
--加强科普设施和基地建设，建成一批设施完备、功能齐全的科技馆、科技（普）教育基地、青少年科技活动中心和农业科普示范基地，到2010年，全市科普教育基地达到30家以上。
--加强科普理论的研究，鼓励科普创作，推出一批对我市科普事业发展具有普遍指导意义的研究成果。
--公民科学素质明显提高，力争达到主要发达国家20世纪80年代末的水平。
三、工作重点
1、加强对青少年的科普工作，提高青少年的综合素质
依托和发挥学校的主渠道作用，推动科普与学校科技教育的融合，全面提高青少年的科学素养。要将科学精神、科学态度、科学价值观及科学行为习惯的培养作为学校德育教育的重要组成部分。积极推动学校创新教育的深入开展，促进全市青少年科技创新活动全面普及。积极探索青少年科技教育的新形式，不断丰富青少年科技活动内容，继续开展科技教育示范学校创建工作，各类中小学要积极创造条件开设研究性学习课程，因地制宜开展多种形式的科技发明、科技夏令营、科学考察、科技竞赛等活动，扩大青少年的科学知识视野。组织开展好一年一届的“探索者”科技创新大赛。
