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山东省人民政府办公厅关于印发《中国石油大学(华东)贡献山东实施计划》和《中国海洋大学蓝色兴鲁行动计划》的通知


  附件3:《中国石油大学贡献山东实施计划》首批人才培养培训项目


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│ 序号│  项目名称           │  所在单位    │
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│  1 │工程硕士培养           │  研究生院    │
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│   2│同等学历申请硕士学位       │  研究生院    │
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│   3│高校教师攻读学位         │  研究生院    │
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│   4│石油主干专业第二学士学位生培养  │  教务处     │
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│  5 │复合型、国际型人才定向培养    │  教务处     │
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│  6 │本科生定向培养          │  教务处     │
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│  7 │英语、俄语等外语培训       │  外国语学院   │
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│  8 │国际合作高层次人才培养      │  国际合作与交流处│
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│  9 │成人学历教育和专业技术人员教育培训│  成人教育学院  │
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│  10│网络教育与培训          │  网络教育学院  │
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│  11│环保专业人员培训及继续工程教育  │  化学化工学院  │
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│  12│人力资源开发与管理人才培训    │  经济管理学院  │
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中国海洋大学
蓝色兴鲁行动计划(2006-2010)
中国海洋大学 2006年5月2日)

  中国海洋大学是教育部直属的综合性大学,是教育部、山东省、国家海洋局和青岛市重点共建的以海洋和水产学科为显著特色的高水平大学。学校以服务山东、特别是服务“海上山东”建设为己任,坚持科学发展观,深入贯彻科学技术大会精神,进一步发挥学校特色优势,构筑国家级创新平台,积极承担国家重大科研项目,巩固我省在国家海洋科教和海洋战略研究领域的优势地位;发挥综合优势,为各级政府和企业提供决策咨询服务;完善培养培训体系,加强高层次创新型人才的培养和培训。重点从海洋创新角度推进我省创新型省份的建设,承担社会责任,实现“蓝色兴鲁”,为“海上山东”、“生态山东”、“大而强、富而美”的社会主义新山东建设作出积极贡献。

  一、构筑国家级创新平台,承担国家重大科技项目,巩固我省在国家海洋科教领域和海洋战略研究领域的优势地位

  (一)构筑国家级创新平台。全力推进“青岛国家海洋科学中心”建设,确保“中国海洋发展研究中心”落户海大。通过国家级创新平台的建设,汇聚国内外一流创新人才,巩固我省在国家海洋科教领域和海洋战略研究领域的优势地位。

  (二)承担国家重大科技项目。积极承担“863”、“973”、科技攻关等国家科技计划体系项目(课题)。取得一批重要的科技成果,为我省经济社会发展不断提供新的科学技术支持。

  二、完善科技服务平台,为海洋经济和企业发展服务

  根据《山东省中长期科学和技术发展规划纲要》要求,我校重点在八个方面建设科技服务平台,为我省经济社会发展提供优质的科技服务。

  (一)建设海洋药物科学与技术平台,促进我省海洋药物产业发展。海洋药物是我国20世纪90年代后期新兴的海洋医药科技产业。管华诗院士是我校也是我国海洋药物学科的奠基人和科学研究与产业化先行者。经过10余年的努力,我校形成了在国内处于领先地位的科研团队和雄厚的学科实力。

  我校将依托学校日臻完善的药学学科,依托设在海大的国家海洋药物工程技术研究中心、海洋药物教育部重点实验室、中国海洋大学海洋药物研究所和我校海洋药物研发中试基地--中国海洋大学兰太药业有限公司,依靠管华诗院士领衔的海洋药物科技创新团队,重点开发一批国家I类新药和新技术,为我省大批制药企业提供相关关键技术。

  (二)建设海洋生物与水产养殖技术平台,促进我省海洋生物产业和水产养殖业快速发展。学校将依托生命科学与技术学部所拥有的“海水养殖教育部重点实验室”、“水产生物制品安全性山东省高校重点实验室”,“海洋生物工程山东省高校重点实验室”、“水产遗传育种山东省高校重点实验室”等平台,依靠生化与生物材料、海水健康养殖、海洋生物遗传与种质工程、养殖生态与工程、遗传与繁育等科技开发与创新团队,重点加强一批海水养殖新品种和新技术的研发与推广,为我省水产企业服务,增强我省海水养殖企业的核心竞争力。

  (三)建设海洋水资源与能源开发及海洋腐蚀检测与防护技术平台,促进我省海洋水资源、能源和海洋防腐产业的快速发展。学校将依托“海洋化学理论与工程技术教育部重点实验室(在建)”、“海洋物理化学山东省重点实验室”、“青岛市海洋精细化工重点实验室”、“海洋化学研究所”、“海洋生物地球化学实验室”、“海洋污染生态化学实验室”,依靠高丛土皆院士领衔的海水淡化与海水综合利用技术创新团队、应用化学技术创新团队,重点加强海水淡化技术开发、海洋能源的开发利用等技术研究,加强海洋腐蚀检测与防护、脱硫等技术推广,积极服务于城市建设和企业发展。


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