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（3）组织青少年“知荣辱、讲文明、迎世博”网上知识大赛，努力提高广大青少年学生对荣辱观教育、道德实践、文明礼仪、生态环保、世博常识等的知晓率。
（4）积极开展社区“识毒、拒毒、防毒、禁毒”教育活动。组织中小学生参观禁毒教育馆、浏览“未成年人网络天地”中禁毒栏目；在社区开展各种形式的识毒、禁毒教育活动。
（5）充分利用社会科普教育资源，组织中小学生参观科普教育基地。以就近为原则，学校在社区内选择一些科普教育基地开展资源性学习活动。首批推荐的科普教育基地包括江南造船博物馆、上海昆虫博物馆、上海农业科学院、东方绿舟等19个科普场馆。
2、以“感恩伴我成长”为主题的教育活动
结合建党85周年和长征70周年纪念，引导学生体验“红色追忆，红色成果，红色连线”的红色之旅，让广大青少年学生“学会感恩，与爱同行”，深化对生命与自我、生命与他人、生命与自然、生命与社会的关系的理解。
（1）开展“龙华魂”上海市中小学生征文汇演活动。此项活动主题是“缅怀龙华英烈，弘扬民族精神”，活动口号为：学英烈、知荣辱，开展“走进陵园，触摸陵园，撰写个人感受，排演龙华魂短剧”等学习活动，同时通过“心域网”（上海市中小学德育网）、未成年人网络天地、龙华烈士纪念馆等网站，对获奖征文进行网络点评等形式推进活动的深入。结合《学生导刊》刊登的纪念长征胜利70周年的学习宣传内容，组织学生参加“二万五千里长征行”等形式多样的活动。结合中学生学习生涯导航行动，组织中学生走访老红军、老英模、老党员或邀请老同志为中学生作革命传统讲座。组织参观考察国家重点建设工程、高新技术企业及城市建设、交通、通信等领域和社会主义新农村建设的新成就。
（2）开展“感动我们的100个瞬间”未成年人感恩主题系列活动，通过中小学生个人成长档案的制作展评、家庭数码作品征选、网络影展、讲述成长故事等形式，让学生积极寻找生活中的感动事例，重温曾经发生的有趣事、感人事，回顾社会、父母、长辈、老师的关爱，挖掘和发现学校、家庭中值得记忆的瞬间，展现上海和谐的社会生活，使学生在潜移默化中受教育。结合青年报《学生导刊》举办的“亲情、友情、恩情”书信大赛，引导学生学会感恩。
（3）结合纪念鲁迅先生逝世七十周年系列活动，弘扬鲁迅精神，以激发广大中小学生对祖国、对中华民族文化的热情，举办2006“我读鲁迅”中学生征文大赛。
3、以“对自我人格的承诺”为主题的诚信教育活动
结合“两纲”实施，将“公民人格”的教育作为学生人格修行的重要内容。结合上海少先队员“好习惯伴我快乐成长”活动，坚守诚实守信的品行，不弄虚作假，提高青少年辨别是非、善恶、美丑的能力，培养正确的世界观、人生观和价值观。
（1）要充分发挥各区县团委、少工委的作用，广泛发动全市中学生开展以“知荣辱、树新风”学习宣传活动、“红色的丰碑”参观巡访活动、“奋进的祖国”考察体验活动、“和谐的家园”志愿服务活动为主要内容的“四个一”社会实践。要结合各地区不同的特点和中小学生的兴趣特长，支持中小学生积极建立“研究（探究）型学习小组”、“助人小组”、“环保小队”、“雏鹰假日小队”等各种道德实践活动，主动做好诚信记录。
（2）在“情系世博、学礼仪讲美德”活动中，率先做到“尊敬长辈，文明行路，杂物随人走，垃圾不落地”，促进礼仪知识全面普及，公共道德牢固树立，公共行为普遍养成。
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