各专业具有副高级以上专业技术职务的专任教师不少于2人，中级以上专业技术职务“双师型”教师不少于2人；各专业生产实习课程具有专职技师、高级技师或工程师、高级工程师不少于2人。专职教师中的高级讲师、高级实习指导教师、技师、高级技师人数不少于教师总数的30％。
（四）有与学院的学科门类、学生规模相适应的场地和校舍，保证教学、实训和师生生活、体育锻炼与学院长远发展的需要。在校学生规模5000人以上，校园占地面积300亩以上，生均建筑面积不少于35平方米。
具有与专业设置相适应的实训场所和实习基地，实习、实训场地及附属用房建筑面积不少于8000平方米。每个专业必须拥有相应的基础技能训练场所，配备具有国内先进技术水平的生产实训设备（或仿真模拟装置），能满足国家职业标准规定技师作业项目实施的要求，工、卡、量具齐全。
（五）具有在省内有一定影响的品牌专业，专业设置与我省经济发展对高技能人才的需求相适应，常设技师教学专业一般不少于4个；所设专业具有两届以上高级技能教学实践。
课程设置突出特色。实训教学课时一般应占教学计划总课时60％左右（不同科类专业可做适当调整）；教学计划中规定的实训课的开出率在90％以上。
（六）有稳定可靠的经费来源，生均经费不低于当地普通高等学校标准。
（七）组建校企联合协作委员会，与两个以上技术设备先进的大中型企业签订校企合作协议，能满足学员课题实习需要，学员能参与企业技术改造或项目攻关。
（八）适用图书原则上不少于5万册；现代信息技术应用于教育教学中，电化教学设备先进，多媒体课件满足教学需要。
按照平等自愿、优势互补的原则，已批准举办的技师学院可选择企业设立技师培训基地，报省劳动保障厅备案。
三、举办技师学院申报审批程序
（一）申报程序
主办者应向审批机关提交下列材料：
1、申办报告；
2、可行性论证报告（应同时提交论证专家的名单）；
3、学校现有办学条件报告（包括管理者和师资情况、教学实训场地及设施设备情况，近几年办学及毕业生就业情况。其中，实训条件及师资情况应分专业列出）；
4、正常办学经费来源、渠道和数量以及相应证明文件；
