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山西省教育厅关于印发《山西省研究生教育精品课程建设和评选工作实施办法》的通知

  [1]课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。
  2. 教学队伍情况

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│ 2-1  │ 姓名 │ 性别 │ 出生年月 │  职称  │ 学科专业 │ 在教学中承担的工作 │
│ 人 员 ├────┼───┼─────┼─────┼──────┼──────────┤
│构成(含│    │   │     │     │      │          │
│ 外 聘 ├────┼───┼─────┼─────┼──────┼──────────┤
│ 教师) │    │   │     │     │      │          │
│    ├────┼───┼─────┼─────┼──────┼──────────┤
│    │    │   │     │     │      │          │
│    ├────┼───┼─────┼─────┼──────┼──────────┤
│    │    │   │     │     │      │          │
│    ├────┼───┼─────┼─────┼──────┼──────────┤
│    │    │   │     │     │      │          │
│    ├────┼───┼─────┼─────┼──────┼──────────┤
│    │    │   │     │     │      │          │
│    ├────┼───┼─────┼─────┼──────┼──────────┤
│    │    │   │     │     │      │          │
│    ├────┼───┼─────┼─────┼──────┼──────────┤
│    │    │   │     │     │      │          │
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│ 2-2  │概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况(含辅导教师或实验教师与学生的│
│教学队伍│比例);主要成员的教学经历、年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果。   │
│整体情 │                                      │
│  况  │                                      │
│    │                                      │
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│ 2-3  │近三年来教学队伍教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取│
│教学改革│得的教改成果;在国内外主要刊物上发表的教改教研论文(含题目、刊物名称与级别、│
│与教学研│时间、署名次序)(不超过十项)(不含第一署名人为课程负责人的成果);获得的教│
│  究  │学研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、时间、署名次序)(不超过五项)。   │
│    │                                      │
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